• Las prácticas periodísticas en los medios de comunicación en la ciudad de Posadas (1983-1987) 

  Motta, Leonardo Damián (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-06-25)

  Esta tesis reconstruye cómo vivieron y transformaron su oficio los periodistas de Posadas, Misiones, en esos años vibrantes y contradictorios que siguieron a la dictadura. Entre 1983 y 1987, mientras la democracia volvía ...

• La formación docente inicial y la inclusión de personas con discapacidad en los profesorados de artes plásticas y educación tecnológica de la Facultad de Arte y Diseño de Universidad Nacional de Misiones durante el período 2016-2019. 

  Batista, Mariela Vanessa (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-07)

  La plena inclusión de personas con discapacidad constituye una problemática histórica y persistente en el ámbito educativo, particularmente en lo que respecta a la formación docente inicial. Esta investigación tuvo como ...

• Evaluación del estado de conservación productivo de los distintos bosques altitudinales de Yungas a través de Criterios e Indicadores para su aplicación en los Planes de Manejo Forestal Sostenible (PMFS) en las provincias de Jujuy y Salta, Argentina. 

  Pinciroli, Laura (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-05-13)

  Históricamente, el bosque nativo en nuestro país ha sufrido una reducción en su superficie como consecuencia de la expansión de la frontera agrícola y una pérdida de su calidad dada en parte por usos extractivos de productos ...

• Estereotipos de género en sentencias condenatorias a prisión perpetua a mujeres en Argentina (2010-2020) 

  Saralegui, Natalia (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-09-03)

  La presente investigación indagará sobre el uso de estereotipos de género en las sentencias condenatorias a mujeres por diversos delitos a penas a prisión perpetua, entre 2010 y 2020 en Argentina. A modo de resumen, los ...

• La evaluación mediada por tic desde la mirada del estudiantado : un estudio en el nivel universitario 

  Belfiori, Lorena Verónica (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-27)

  La evaluación del aprendizaje es un aspecto consustancial del proceso educativo que genera controversias y disputas en todos los niveles del sistema. Al igual que en numerosas investigaciones (Chamoso et al., 2022; Coscarelli, ...

• Propuesta de innovación curricular en la asignatura Proceso analítico total de la Universidad Nacional de Misiones : del enfoque tradicional al enfoque bimodal 

  Baumann, Alicia Jeannette (Universidad Nacional de Quilmes, 2026-02-25)

  Este trabajo propone una innovación en la enseñanza de la asignatura Proceso Analítico Total que se encuentra ubicada en el segundo cuatrimestre del quinto año del plan de estudios de la carrera Licenciatura en Análisis ...

• Índice de autonomía local en las ciudades capitales iberoamericanas mediante la aplicación del local autonomy índex 

  Traina, Ángeles (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-06)

  Esta tesis de maestría en gobierno local presenta un análisis de los niveles de autonomía local en las ciudades capitales iberoamericanas a partir del indicador Local Autonomy Índex 2.0. (LAI). Este fue desarrollado para ...

• La libertad de los posmodernos. Una crítica de las formas de la libertad contemporáneas 

  Sperr, Guillermo Federico (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-14)

  El presente Trabajo Final de Maestría busca retomar una lectura respecto de la libertad en clave social, cultural, histórica y lingüística; a partir del análisis del uso del término en las lenguas indoeuropeas e intentando ...

• El trabajo de laboratorio y el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia de enseñanza de procedimientos científicos en la asignatura de Química desde un modelo didáctico constructivista. 

  Siewruk, Irene Marisel (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-20)

  La presente investigación tiene como objetivo reconocer la potencialidad del trabajo de laboratorio y del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) desde un enfoque constructivista, en la enseñanza de procedimientos científicos ...

• Jugar con la ciencia-hackear el saber : experiencias de biohacking y hazlo tú mismo en Argentina (2009-2023) 

  Vera, María Jimena (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-18)

  Esta tesis aborda las prácticas de biohacking y de ciencia “hazlo tu mismo” (en inglés, Do It Yourself, DIY) desarrolladas en Argentina entre 2009 y 2023, en el marco del fenómeno más amplio de la Ciencia Abierta, las ...

• Bosques, tecnologías y (no) desarrollo. Análisis socio-técnico de las políticas públicas de bosques nativos en Argentina (período 1990-2020) 

  Martin, Carolina (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-08-25)

  ¿Cómo las políticas públicas de bosques nativos en Argentina enfrentan los problemas de producción tecno-cognitiva y se orientan hacia el “Desarrollo”? ¿cómo se diseñaron e implementaron las soluciones para los bosques ...

• La noción de “pueblo” en la Encíclica papal Fratelli Tutti. Una lectura desde Ernesto Laclau y Chantal Mouffe. 

  Rojas, Pedro Nicolás (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-14)

  El presente trabajo académico analiza la noción de “pueblo” en la encíclica Fratelli Tutti del Papa Francisco, explorando su fundamentación teológica y su potencial filosófico-político para replantear la democracia ...

• Modulación emocional y farmacológica en la formación de falsas memorias 

  León, Candela Sofía (Universidad Nacional de Quilmes, 2026-02-20)

  La memoria no es una reproducción exacta de la experiencia vivida, sino qué es un proceso reconstructivo, dinámico y susceptible a distorsiones. Esta característica tiene un valor evolutivo, al facilitar el aprendizaje y ...

• Encadenamientos y asimetrías tecnológicas : un estudio insumo-producto de la inserción periférica de Argentina en el paradigma tecnoeconómico 

  Gentili, Martín (Universidad Nacional de Quilmes, 2026-02-25)

  Esta tesis analiza la configuración del perfil tecnoeconómico de Argentina en el marco del paradigma tecnoeconómico vigente, a partir de una articulación entre enfoques estructuralistas y neoschumpeterianos. Parte de la ...

• Relevancia del glutatión y su metabolismo en la defensa contra el formaldehído endógeno derivado del metabolismo tumoral 

  Morellato, Agustín Ezequiel (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-03-05)

  El formaldehído es un compuesto químico electrófilo altamente reactivo, subproducto de importantes reacciones metabólicas y presente en nuestro entorno como contaminante ambiental. Si bien se consideraba la formación de ...

• Amadeo Sabattini. Una forma diferente de gestionar el Estado Provincial de Córdoba, 1936-1940 

  Salcito, José Marcelo (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-11-03)

  Esta tesis sostiene que la gestión de Amadeo Sabattini en Córdoba representó una expresión particular del yirigoyenismo y un quiebre en las formas tradicionales de ejercer el poder provincial, al articular un estilo político ...

• Modelos de desarrollo y relaciones sociales en la gobernanza de las reservas de biosfera de Argentina 

  González, Aira Edit (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-04-04)

  Esta Tesis Doctoral se enmarca en la Economía y Ecología Política, al analizar los principales factores que influyen sobre la posibilidad de implementar las funciones y objetivos del Programa el Hombre y la Biosfera (MAB), ...

• Producción y uso de conocimientos científicos y tecnológicos en procesos de deshidratado de tomate, entre el 2021-2024. INTA San Rafael, Mendoza 

  Quiroga, Andrés (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-10-06)

  La investigación de tesis realizada, tiene por objeto estudiar los procesos de producción, transferencia y utilidad social de conocimientos científicos y tecnológicos desarrollados en un laboratorio de la unidad experimental ...

• La implementación de los consejos de aula en el marco de la Ley Nacional N° 26.892 de 2013 “para la promoción de la convivencia y abordaje de la conflictividad social en las instituciones educativas” en escuelas primarias de gestión estatal en la zona norte de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 

  Legarreta, María de la Paz (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-10-29)

  Esta tesis se propone analizar la implementación de los Consejos de Aula en dos escuelas primarias de gestión estatal de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, en el marco de la Ley Nacional N.° 26.892, sancionada en el año ...

• Las identidades docentes de profesoras de nivel inicial y su vinculación con el lema institucional. Estudio de casos en un jardín de infantes de gestión privada ubicado en San Andrés, partido de Gral. San Martín. 

  Gómez, Victoria (Universidad Nacional de Quilmes, 2025-10-31)

  El presente trabajo indaga acerca de las identidades docentes y específicamente orienta la mirada a conocer las identidades docentes de las profesoras de nivel inicial de un jardín de infantes privado ubicado en San Andrés, ...

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