Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes

RIDAA-UNQ es el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes, donde se almacena, organiza, gestiona, preserva y difunde la producción científica, académica, artística y cultural en formato digital, generada por los integrantes de la comunidad universitaria. Tiene por objeto permitir una mayor visibilidad de las creaciones de la Universidad, incrementar su uso e impacto y asegurar su acceso y preservación a largo plazo.

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Añadido Recientemente

  • Historia social de la educación 

    Morras, Valeria (Universidad Nacional de Quilmes, 2020)
    El curso Historia social de la educación se propone introducir a los y las estudiantes en la compresión de la educación como proceso socio-histórico y político, aportando una mirada histórica para la comprensión de la ...

  • Estudios sociales de la ciencia y la tecnología 

    Carenzo, Sebastián (Universidad Nacional de Quilmes, 2020)
    El objetivo general este curso es entrenar a las/os estudiantes en el desarrollo de una aproximación crítica, reflexiva y situada acerca de las prácticas científico- tecnológicas, que, recuperando aportes elaborados desde ...

  • Teoría del currículum 

    Rúa, Ana (Universidad Nacional de Quilmes, 2021)
    Este programa de Teorías del Currículum está concebido como un proyecto flexible de trabajo para los profesores y licenciados en formación y para la docente. En esta asignatura, el conocimiento referido a currículum se ...

  • Taller de educación no formal 

    Echeverría, María de la Paz (Universidad Nacional de Quilmes, 2021)
    Son objetivos del curso: Que las/los estudiantes puedan comprender los procesos históricos, políticos, sociales y culturales que dan origen a los conceptos: educación formal, educación no formal y educación popular. - Que ...

  • Seminario de integración 

    Torres, Germán (Universidad Nacional de Quilmes, 2021)
    El propósito del Seminario de Integración es movilizar saberes y conocimientos adquiridos durante la formación de grado para formular y desarrollar problemáticas en el campo de la investigación y la práctica educativa. Se ...

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