Estatística
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 339 |
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 10 | 17 | 16 | 20 | 19 | 9 | 3 |
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| Redes_v24_n47_articulo_2_Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje.pdf | 217 |
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| Estados Unidos | 100 |
| Canadá | 33 |
| Japão | 30 |
| Suécia | 17 |
| Vietnã | 15 |
| Brasil | 12 |
| Argentina | 11 |
| China | 9 |
| Colômbia | 9 |
| Equador | 9 |
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| Ottawa | 30 |
| Tokyo | 20 |
| Buffalo | 17 |
| Hanoi | 15 |
| Lima | 7 |
| Buenos Aires | 6 |
| Elche | 6 |
| Houston | 5 |
| Quito | 5 |
| Thousand Oaks | 5 |