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Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 97 |
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Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 2 |
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Redes_v24_n47_articulo_2_Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje.pdf | 123 |
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