Estadísticas
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 203 |
| mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | |
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| Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje. Análisis basado en el problema de la fiebre aftosa en Uruguay 1870-2018 | 5 | 15 | 3 | 4 | 21 | 18 | 5 |
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| Redes_v24_n47_articulo_2_Confianza y desconfianza como impulsos y frenos a la constitución de espacios interactivos de aprendizaje.pdf | 149 |
| Visualizaciones | |
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| Estados Unidos | 51 |
| Canadá | 25 |
| Suecia | 17 |
| Japón | 16 |
| Argentina | 10 |
| Perú | 9 |
| Ecuador | 8 |
| Brasil | 7 |
| China | 6 |
| España | 6 |
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| Ottawa | 23 |
| Tokyo | 8 |
| Lima | 7 |
| Buenos Aires | 6 |
| Elche | 6 |
| Guayaquil | 4 |
| Quito | 4 |
| Montevideo | 3 |
| San Diego | 3 |
| Blue Bell | 2 |