Secretaría de Posgrado: Envíos recientes
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Gadamer y Taylor, la necesidad de la hermenéutica en la democracia
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)El presente artículo parte de la definición de democracia como lugar vacío, según la premisa de Jacques Rancière. Dicho vacío se manifiesta al entender que la democracia surge cuando se cuestiona el orden establecido. En ... -
Interpretación y subjetivación : entre Gadamer y Foucault, una tensión fecunda para la Filosofía contemporánea
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)El presente ensayo explora las continuidades y tensiones entre dos tradiciones filosóficas que han contribuido decisivamente a reconfigurar las nociones de “sujeto” y de “interpretación” en el pensamiento ... -
Foucault en la inmanencia liberal
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-04-12)Este artículo da cuenta del cambio en la mirada del filósofo francés Michel Foucault con respecto al liberalismo. El cambio quedó plasmado en las clases que dictó en el Collège de France tituladas Seguridad, ... -
Introducción
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)En la segunda parte de esta publicación, orientada a la Filosofía social y política, se reúne un conjunto de trabajos que interrogan las relaciones entre subjetividad, poder, conflicto y normatividad en las sociedades ... -
¿Sueñan los humanos con cuerpos perfectos? El dilema del biomejoramiento en tiempos tecnocientíficos
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)El artículo examina el dilema del biomejoramiento humano en el marco de los avances tecnocientíficos, ofreciendo un primer acercamiento sistemático a las propuestas de destacados pensadores transhumanistas. Se sintetizan ... -
El pensamiento comunicacional occidental y sus fuentes filosóficas. Una aproximación desde la perspectiva decolonial
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)Este trabajo examina críticamente el pensamiento comunicacional occidental desde una perspectiva decolonial. Se argumenta que dicho pensamiento, desarrollado en contextos euroestadounidenses, ha estado profundamente influido ... -
Enseñar semiótica desde la modalidad semipresencial. Aportes, debates y posibilidades de los entornos digitales en el nivel superior
(Universidad Nacional de Quilmes, 2026-06-24)Pensar la formación docente ya pasado el primer cuarto del siglo XXI implica, sin duda, reflexionar acerca de los cambios radicales en los modos de ver, pensar, sentir y habitar el mundo. Los entornos digitales son parte ... -
Normativas internacionales, oportunidades en estrategias y certificaciones internacionales en proyectos sostenibles, caso Ciudad del Fiordo / City Fjord / Fjordbyen
(Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-12)Este trabajo de investigación analiza cómo las normativas nacionales e internacionales son muy relevantes en el comercio exterior, y cómo a su vez la sostenibilidad y las certificaciones internacionales determinan o afectan ... -
Lo arreglamos en post. Un abordaje de los procesos de formación profesional en la industria argentina de efectos visuales (2020-2023)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2026-03-18)Esta tesis tiene como objetivo principal indagar cómo los trabajadores y empresas del campo de los efectos visuales (VFX) cubrieron las vacancias de propuestas formativas en el período 2020-2023. La investigación se sitúa ... -
Estrategias para la consolidación de las trayectorias de ingresantes : análisis de las miradas y voces estudiantiles en el Instituto Superior de Formación Docente nº3 “Dr. Julio César Avanza” de Bahía Blanca durante el período 2019-2022
(Universidad Nacional de Quilmes, 2026-03-27)La Ley de Educación Superior (LES) Nº 24.521 sancionada en 1995, establece el derecho a la educación superior para todas y todos los habitantes del territorio argentino. Sin embargo, el ingreso irrestricto a la formación ... -
Aportes de la pedagogía feminista desde la cosmovisión muisca. Análisis de su implementación desde la experiencia muiskanoba en la educación básica y media del Colegio Santa Ana de Soacha, Departamento de Cundinamarca, Colombia
(Universidad Nacional de Quilmes, 2026-03-26)Esta investigación se centra en analizar los aportes de la pedagogía feminista al momento de desnaturalizar desigualdades de género, raza y clase, implementada desde la experiencia pedagógica denominada Muiskanoba, la cual ... -
Prácticas educativas mediatizadas emergentes (PEME) en tiempos de pandemia. Experiencias de estudiantes de 5º año de secundaria de dos escuelas del sur de la provincia de Santa Fe
(Universidad Nacional de Quilmes, 2026-03-12)La presente investigación se enmarca en el contexto excepcional generado por la pandemia de COVID-19, que obligó al sistema educativo argentino a reconfigurar sus prácticas pedagógicas a través de la virtualidad forzada. ... -
La materialidad de la ideología : análisis socio-técnico del caso de El Hogar Obrero (1880-1992; Buenos Aires, Argentina)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-09)El presente trabajo puede sintetizarse en las siguientes preguntas generales de investigación: ¿Cómo se construye la base material (artefactos, conocimientos y prácticas) de un proyecto político-social urbano orientado a ... -
Ver para creer : reflexiones filosóficas sobre la evidencia en neurociencias cognitivas
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)El desarrollo de las neuroimágenes funcionales y, en particular, de la resonancia magnética funcional (RMf), ha consolidado en las últimas décadas un imaginario social, científico y mediático que promete visualizar la mente ... -
Controversias sobre el estado de los ecosistemas en las ciencias naturales
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)En la década del 2000 se confrontaron dos visiones sobre el estado de los mares y los océanos provenientes de la Biología de la Conservación (BC) y de las Ciencias Pesqueras (CP). En la BC el objetivo de las investigaciones ... -
La teoría de la duración de Braudel desde un análisis metateórico estructuralista
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)Desde sus inicios, la Historia como disciplina enfrenta dudas en torno a su estatus científico. La respuesta de la escuela rankeana se centró en la crítica externa e interna de documentos con una fuerte pretensión de ... -
Introducción
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)Este apartado no busca ofrecer una exposición exhaustiva ni sistemática de la Filosofía de la ciencia y la tecnología. Su propósito es más modesto, aunque no por ello menos relevante: brindar, a través de una suerte de ... -
Prólogo
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-04)Este Número especial de la revista Intercambios presenta una selección de trabajos que abordan temas contemporáneos del amplio campo de la Filosofía. Los artículos aquí reunidos son el resultado del proceso reflexivo de ... -
Obituario Mónica Iturburu (1961-2025)
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-05-06)Nos despedimos con profunda tristeza de nuestra querida amiga y colega Mónica Iturburu, una destacada profesional cuya vida fue un ejemplo de dedicación y pasión. Mónica falleció el 2 de enero, dejando un vacío en quienes ... -
Liderazgo político local en Argentina : adaptación y aplicación de la metodología Polleader 2.0
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-05-06)El estudio del liderazgo político a nivel local mediante el proyecto “Visiones, demandas y expectativas de los intendentes e intendentas de Argentina (2023-2027)” recupera el instrumento aplicado en la encuesta a Líderes ...