Estatística
| Visualizações | |
|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 399 |
| Agosto 2025 | Setembro 2025 | Outubro 2025 | Novembro 2025 | Dezembro 2025 | Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 10 | 14 | 11 | 20 | 15 | 19 | 10 |
| Visualizações | |
|---|---|
| TFI_2023_choma_01.pdf | 272 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Estados Unidos | 104 |
| Argentina | 76 |
| México | 37 |
| Colômbia | 30 |
| Canadá | 23 |
| Espanha | 19 |
| China | 15 |
| Brasil | 7 |
| Japão | 6 |
| Alemanha | 5 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Bogotá | 24 |
| Ottawa | 23 |
| Buenos Aires | 17 |
| Mexico | 17 |
| Menlo Park | 8 |
| Mountain View | 7 |
| Houston | 6 |
| Fairfield | 4 |
| San Diego | 4 |
| Buffalo | 3 |