Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 593 |
| marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| STEAM –Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics– en un entorno virtual, como estrategia de enseñanza en el espacio curricular Nuevas Tecnologías en Educación | 7 | 28 | 22 | 13 | 47 | 69 | 7 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TFI_2023_choma_01.pdf | 434 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 198 |
| Argentina | 85 |
| México | 40 |
| Colombia | 31 |
| Canadá | 27 |
| España | 19 |
| Japón | 19 |
| China | 18 |
| Brasil | 14 |
| Vietnam | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 26 |
| Bogotá | 24 |
| Buenos Aires | 18 |
| Mexico | 18 |
| Tokyo | 13 |
| Houston | 11 |
| San Jose | 11 |
| Hanoi | 9 |
| Menlo Park | 8 |
| Mountain View | 7 |
