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Mostrando ítems 1-10 de 13
Epistemic Cultures. How sciences make knowledge, Karin Knorr Cetina, Cambridge, Harvard University Press, 1999, 329 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
El libro Culturas epistémicas. Cómo las ciencias producen conocimiento es la más reciente obra de la socióloga alemana Karin Knorr Cetina, profesora de Estudios de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de Bielefeld, ...
Las estrategias de desempeño de la profesión académica. Ciencia periférica y sustentabilidad del rol de investigador universitarioCareer development strategies for the academic profession. Peripheral science and sustainability of university researchers’ role
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
En el marco de la tensión entre profesión académica e investigación científica en las universidades argentinas, el artículo describe las estrategias de los investigadores universitarios en torno al mantenimiento de su rol ...
Redes de innovación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Las “Redes de Innovación” son la respuesta a la tendencia mundial de transnacionalización del conocimiento, a partir de alianzas estratégicas que permiten la cooperación entre los diferentes agentes involucrados en el ...
Las redes de cooperación como modelo organizativo y funcional para la I+DDossier : Networks for international cooperation
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
La cooperación internacional se ha incorporado progresivamente en los procesos de generación de conocimientos, desarrollo de tecnologías y de innovación, hasta convertirse actualmente en un componente intrínseco de estos ...
Cooperación universitaria en redes telemáticas : tres propuestas para una Tele-Universidad Iberoamericana
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Las nuevas tecnologías de la información y de las telecomunicaciones (NTIT) posibilitan la creación de un nuevo espacio social para las interrelaciones humanas al que denomino tercer entorno, para distinguirlo del entorno ...
El Genoma es ajeno (las penas son de nosotros)
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
El presente número de REDES es editado en el contexto de una situación de la ciencia en la que predominan los claroscuros. Imágenes contradictorias se imponen con fuerza. Por una parte, luces de un momento de esplendor de ...
Las incubadoras universitarias de empresas en la Argentina : reflexiones a partir de algunas experiencias recientesUniversity incubators in Argentina : reflections on some recent experiences
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Las incubadoras universitarias de empresas, al igual que los parques o polos científicos y tecnológicos, se han constituido a lo largo de las últimas dos décadas en instrumentos de promoción de la innovación altamente ...
Enseñar y aprender con nuevos métodos. La revolución cultural de la era electrónica, Goéry Delacôte, Barcelona, Gedisa, 1997, 251 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Delacôte coloca en la base de una transformación profunda y paulatina de la educación la necesidad de reorganizarla completamente. En ese sentido, se extiende en la mención pormenorizada y en el análisis de las normas ...
Sistemas tecnológicos. Contribuciones a una Teoría General de la Artificialidad, Tomás Buch, Buenos Aires, Aike Editores, 1999, 424 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Es poco común encontrar estudios sobre temas tecnológicos en la reflexión académica latinoamericana. En particular, es raro encontrar esfuerzos de sistematización conceptual. Más aún, prácticamente no es posible registrar, ...
Redes regionales de cooperación en CyT y el MERCOSUR
(Universidad Nacional de Quilmes, 2000-08)
Las redes regionales de cooperación en CyT, en cuanto objeto y producto de políticas gubernamentales específicas, constituyen un fenómeno reciente. Las mismas se basan en la racionalidad según la cual tales redes tienen ...