Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes
RIDAA-UNQ es el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes, donde se almacena, organiza, gestiona, preserva y difunde la producción científica, académica, artística y cultural en formato digital, generada por los integrantes de la comunidad universitaria. Tiene por objeto permitir una mayor visibilidad de las creaciones de la Universidad, incrementar su uso e impacto y asegurar su acceso y preservación a largo plazo.
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Submissões recentes
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Los desafíos de crear un paisaje resiliente al cambio climático. Estudio de la gestión del agua en el Parque Nacional urbano Fort Mason, California.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2023-12-18)Fort Mason es un parque urbano dentro del National Park Service de Estados Unidos, ubicado en la costa norte de la ciudad de San Francisco, estado de California. Este parque desempeña una función como espacio verde en una ... -
Benjamin Bryce (2019). Ser de Buenos Aires. Alemanes, argentinos y el surgimiento de una sociedad plural 1880-1930, Biblios, Buenos Aires, Argentina, 340 páginas, ISBN 978-987-691-756-8
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020-11-30)El libro de Benjamin Bryce, profesor de la Universidad de Columbia Británica en Canadá y especialista en historia comparada de la migración, surge de su investigación acerca de las comunidades alemanas en diversos puntos ... -
Débora Di Domizio (Comp.) (2018). La Educación Física con adultos mayores. Experiencias en Latinoamérica: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, México, Panamá, Uruguay, Venezuela. Miño y Dávila s.r.l., Buenos Aires, Argentina, Primera edición, 168 p., ISBN 978-84-17133-33-7
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020-11-30)Se trata de una recopilación de experiencias de profesionales sobre la formación académica universitaria en la materia de Educación Física dirigida a la atención especializada del grupo poblacional de adultos mayores en ... -
Mercado ¿Libre? en Argentina. La relativa autonomía de los usuarios-proveedores frente a su propio trabajo
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020-11-30)Este ensayo, que tiene lugar en un contexto de auge de las plataformas digitales de consumo y de crecimiento del comercio electrónico, se propone reflexionar acerca de cómo la forma de la tecnología relativiza la autonomía ... -
Uso de una hoja de signos como “memoria externa” en clases de Álgebra y Geometría Analítica
(Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2020-11-30)En línea con lo que plantea el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CONFEDI) acerca de la enseñanza centrada en el desarrollo de competencias, se propone reflexionar acerca de los alcances y limitaciones de una ...
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