• La cuestión social desde tres perspectivas dialécticas : Hegel, Marx y Adorno 

  Barbieri, Julián Javier (Universidad Nacional de Quilmes, 209-04-08)

  A continuación expondré por separado (II, III y IV) cada una de las perspectivas dialécticas que darán contenido a esta tesis, buscando así destacar lo especifico de cada planteamiento sobre la mentada cuestión. Tarea para ...

• Constructo y diversidad de discursos en educación ambiental en la formación posgradual en Colombia, 2004 y 2014. 

  Vargas Huertas, Diana Paola (Universidad Nacional de Quilmes, 2018-09-17)

  El centro de la investigación consiste en hacer un análisis crítico de las diferentes corrientes en educación ambiental (EA). Se asume como hipótesis que el campo de la EA no es homogéneo y que su inserción en la universidad ...

• Obreros, ferroviarios y... ¿peronistas? Institucionalización y dinámica identitaria en la Unión Ferroviaria 

  Aldao, Joaquín A. (2018)

  Esta investigación de Joaquín A. Aldao analiza la relación entre la Unión Ferroviaria y el peronismo en sus años formativos, con categorías que buscan superar binomios tradicionales, como vieja/nueva guardia sindical o ...

• Curso de capacitación para procesos de acreditación de carreras de posgrado dirigido a autoridades de gestión de los trayectos formativos de doctorados, maestrías y especializaciones 

  González, Hernán (Universidad Nacional de Quilmes, 2019-02-08)

  El trabajo brinda una propuesta de curso de capacitación para autoridades de gestión de carreras de posgrado, con la modalidad blended-learning y con el propósito de cubrir un área de vacancia. Se trata de una planificación ...

• La construcción de una política de inclusión educativa : el caso del Programa de Apoyo a la política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (PROMEDU) en el Centro Polivalente de Arte de la ciudad de Santa Rosa, Jurisdicción La Pampa (2009 - 2011) 

  Morales, Susana María de los Ángeles (Universidad Nacional de Quilmes, 2017-11-07)

  Esta tesis aborda un programa nacional desarrollado durante el período 2009-2011, focalizando su ejecución específica en la provincia de La Pampa. Analiza las diferentes normas y políticas educativas para el nivel secundario ...

Ver mais