El programa ‘Mis primeros 1000 días’ en la Provincia de San Juan : tensiones entre diseño e implementación

Abstract

La presente tesis se dirige a realizar un estudio de caso, se analizará una política pública de inclusión y protección de la primera infancia, plasmada en el programa “Mis Primeros Mil Días”, en la provincia de San Juan Argentina. Para el análisis nos centraremos en el enfoque de las políticas públicas desde donde se construyó el diseño, y principalmente en las implicancias y tensiones entre diseño e implementación. Es en este último tópico donde se centrará el eje central de la tesis. La metodología a utilizar en primera instancia será de carácter exploratoria-descriptiva con el fin de comprender la formulación, ejecución y algunos resultados del programa. Para dilucidar las tensiones entre diseño e implementación se acudirá a los instrumentos de la metodología cualitativa que combinará entrevista en profundidad e historia de vida. En función de lo señalado, las técnicas de recolección de datos son: lectura de un tipo investigativa, en cuanto comprende una lectura exploratoria y una lectura de profundización, entrevistas en profundidad, historia de vida. Se recurrirá a la metodología cuantitativa para visualizar la evolución de beneficiarios y sus características.

This thesis conducts a case study, analyzing a public policy for the inclusion and protection of early childhood, embodied in the “My First Thousand Days” program in the province of San Juan, Argentina. For the analysis, we will focus on the public policy approach from which the design was constructed, and primarily on the implications and tensions between design and implementation. The central focus of the thesis will be on this latter topic. The methodology used will initially be exploratory-descriptive in order to understand the formulation, execution, and some results of the program. To elucidate the tensions between design and implementation, qualitative methodology will be used, combining in-depth interviews and life history. Based on the above, the data collection techniques are: investigative reading, which includes exploratory and in-depth readings; in-depth interviews; and life history. Quantitative methodology will be used to visualize the evolution of beneficiaries and their characteristics.