Año X, no. 3

 

Envíos recientes

  • El repositorio institucional RIDAA-UNQ : una década de ciencia abierta. Logros y desafíos futuros 

    Gutiérrez, Carla; Menegaz, Guillermo (Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-29)
    El RIDAA-UNQ nació como respuesta institucional a un movimiento global, pero también a una necesidad local: la de maximizar la visibilidad, preservar la memoria y democratizar el acceso al conocimiento generado en nuestra ...

  • Gestión de datos de investigación en la educación superior argentina 

    López, Fernando Ariel (Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-29)
    El acceso abierto al conocimiento científico y la gestión adecuada de los datos de investigación se han convertido en pilares estratégicos para el desarrollo de la educación superior y la investigación a nivel global. Esta ...

  • La experiencia de contextualización y capacitación de ALTa Ciencia Abierta 

    Xhardez, Verónica (Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-29)
    Relata la experiencia de contextualización y capacitación de ALTa Ciencia Abierta y su relación con la Ciencia Abierta: cómo un curso realizado y pensado en otro contexto es apropiado desde América Latina, además de las ...

  • Ciencia abierta, justicia epistémica y redistribución 

    Castaño, Paola (Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-29)
    Muchas gracias por la invitación a compartir con ustedes algo de lo que estoy investigando sobre Ciencia Abierta, justicia epistémica y redistribución desde mi punto de vista como socióloga. Llevo un tiempo investigando ...

  • Introducción 

    Britto, Fabián Andrés (Secretaría de Posgrado, Universidad Nacional de Quilmes, 2025-12-29)
    El 21 de octubre de 2025, en el marco de la Semana Internacional del Acceso Abierto, se realizó la jornada virtual titulada “Ciencia Abierta: de la agenda pendiente a la apropiación crítica” proveniente de la Maestría en ...