| dc.creator | García, Ana Laura | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T18:18:54Z | |
| dc.date.available | 2026-03-05T18:18:54Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | García, A. L. (2020). Pedagogía social (Programa). Bernal, Argentina: Universidad Nacional de Quilmes. | es |
| dc.identifier.uri | http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6040 | |
| dc.description | Fil: García, Ana Laura. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales; Argentina. | es |
| dc.description.abstract | La Pedagogía Social trabaja en la construcción de marcos de referencia para el análisis crítico de las prácticas en educación social. Sabemos que estas prácticas se caracterizan, entre otros aspectos, por la heterogeneidad y variabilidad de ámbitos, instituciones, entornos, sujetos o propósitos que abarcan. Dichas prácticas se desarrollan en espacios sociales y educativos –se reconozcan o no como tales- que atraviesan la vida cotidiana de las personas y modelan modos de subjetivación, de construcción de lazos sociales y de asignación de sentidos en el marco de ciertas variables estructurales de la época. Contenidos Mínimos: La Pedagogía social: objeto de estudio, fronteras y relaciones con otros campos disciplinares y de intervención. Pedagogía y Educación Social: antecedentes, desarrollo histórico y perspectivas actuales en Europa y América Latina. Enfoques paradigmáticos de la pedagogía y la educación social: racional-tecnológico, interpretativo y crítico
emancipatorio. Ámbitos de la acción-intervención socioeducativa: tradicionales y emergentes de nuevos contextos y problemáticas sociales y culturales. Abordajes metodológicos en la intervención pedagógico-social: la justificación, diseño e implementación de proyectos y programas educativos- sociales. Pedagogía y Educación social en Argentina: configuración del campo discursivo, profesional y de intervención. Políticas, sujetos, agentes y ámbitos en desarrollo. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 12 p. | es |
| dc.language | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Quilmes | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/ | es |
| dc.subject | Pedagogía | es |
| dc.subject | Educación social | es |
| dc.subject | Participación social | es |
| dc.subject | Inclusión social | es |
| dc.subject | Educación inclusiva | es |
| dc.subject | Pedagogy | es |
| dc.subject | Social education | es |
| dc.subject | Social participation | es |
| dc.subject | Social inclusion | es |
| dc.subject | Inclusive education | es |
| dc.subject | Pedagogia | es |
| dc.subject | Educação social | es |
| dc.subject | Participação social | es |
| dc.subject | Inclusão social | es |
| dc.subject | Educação inclusiva | es |
| dc.title | Pedagogía social | es |
| dc.type | Programa de materia | es |
| unq.carrera | Licenciatura en Educación | es |
| unq.carrera | Licenciatura en Educación (CCC) | es |
| unq.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
| unq.acceso | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| unq.areaInstitucional | Departamento de Ciencias Sociales | es |
| unq.carrera.plan | Plan 2015 (RCS N° 445/15). Licenciatura en Educación | es |
| unq.carrera.plan | Plan 2013. (RCS Nº 512/13). Licenciatura en Educación, Ciclo de Complementación Curricular | es |
| unq.materia | Pedagogía social | es |
| unq.programa.tipo | Regular | es |
| unq.carrera.nucleo | Núcleo básico obligatorio | es |
| unq.carrera.ciclo | Ciclo superior | es |
| unq.materia.obligatoriedad | Obligatoria | es |
| unq.materia.modalidadCursada | Materia | es |
| unq.materia.regimenCursada | Cuatrimestral | es |
| unq.materia.modalidadDictado | Presencial | es |
| unq.materia.cargaHoraria | 90 hs. | es |
| unq.materia.creditos | 10 | es |
| unq.programa.fechaDeAprobacion | 2020 | |
| unq.materia.codigo | 00850 | es |
