Juegos y videojuegos : una propuesta innovadora para su implementación en las asignaturas con modalidad a distancia de la carrera de Abogacía de la Universidad Nacional de la Matanza

Abstract

El trabajo que aquí se presenta tiene como propósito analizar la implementación de actividades lúdicas o de gamificación en las asignaturas de la carrera de Abogacía que se oferten a distancia, como estrategia de enseñanza en Educación Superior en entornos virtuales de aprendizaje (EVA), abordando los beneficios que permiten estimular el aprendizaje a través del juego en el aula, presentando ejemplos, analizando críticamente distintos recursos y técnicas necesarias para su implementación.