Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Hacia una interpretación integral del Patrimonio en Quilmes desde la educación CTS | 164 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hacia una interpretación integral del Patrimonio en Quilmes desde la educación CTS | 25 | 21 | 34 | 21 | 15 | 14 | 15 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| 155-Texto del artículo-507-2-10-20210309.pdf | 18 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 56 |
| Japón | 27 |
| Canadá | 24 |
| China | 19 |
| Brasil | 8 |
| Australia | 3 |
| Letonia | 3 |
| Francia | 2 |
| Lituania | 2 |
| Rumania | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ottawa | 24 |
| Tokyo | 21 |
| San Jose | 8 |
| Oakland | 5 |
| Houston | 4 |
| Shanghai | 4 |
| Hefei | 3 |
| Lewes | 3 |
| Mountain View | 3 |
| Buffalo | 2 |