Estadísticas
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| Trayectorias formativas de posgrado en educación médica continua. Percepciones de los profesionales de la salud sobre el proceso de formación y la utilidad de las herramientas adquiridas en los cursos con modalidad blended learning de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste 2016-2017. | 766 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
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| Trayectorias formativas de posgrado en educación médica continua. Percepciones de los profesionales de la salud sobre el proceso de formación y la utilidad de las herramientas adquiridas en los cursos con modalidad blended learning de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste 2016-2017. | 16 | 30 | 31 | 11 | 13 | 9 | 34 |
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| TM_2021_perez_013.pdf | 779 |
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| Estados Unidos | 216 |
| Argentina | 119 |
| México | 43 |
| Perú | 36 |
| Canadá | 31 |
| Colombia | 28 |
| Brasil | 25 |
| Chile | 25 |
| Ecuador | 25 |
| China | 18 |
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| Ottawa | 28 |
| Lima | 27 |
| Buenos Aires | 24 |
| Houston | 23 |
| Ashburn | 19 |
| Mexico | 19 |
| Quito | 18 |
| Santiago | 15 |
| Federal | 11 |
| Hanoi | 11 |
