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Los contenidos digitales en carreras de ingeniería como mediadores del aprendizaje significativo en los ingresantes a las carreras de Ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional-Facultad Regional Santa Fe883
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TM_2021_bircher_002.pdf818
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Estados Unidos286
Peru125
Argentina84
Canadá56
México39
Colômbia32
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Japão18
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Brasil12
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