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Intervención realizada con los alumnos de 2° y 3° grado de la Escuela N° 24 DE 13 

Sagona, Carolina; Kortsarz, Gustavo; Amarillo, Andrea; Balmaceda, Cecilia; Loewel, Mariana (2016-09-19)
A partir de estudios de campo realizados por los integrantes del grupo en nuestros respectivos establecimientos educativos, decidimos elaborar un proyecto para la escuela en la que Carolina desarrollaba sus actividades. ...
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Un espacio de formación sistemática desde una perspectiva compleja en la Universidad : Licenciatura en Educación Secundaria. UNTREF 

Landi, Nidia; Mundt, Verónica Ana; Tommasi, Cristina Silvia (2016-09-19)
Un hecho político y pedagógico de alta relevancia para la Argentina se alcanza en 2006: la Ley de Educación Nacional 26.206, que promulga la obligatoriedad de la educación secundaria. Lograr la universalización de ese ...
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Escenarios de comunicación y de formación docente : la experiencia de la revista Netward 

Ledwith, Andrea S.; Coelho Suárez, Alfredo E. A. (2016-09-19)
En el contexto de la crisis socioeconómica neoliberal de 2001-2002, el Colegio Ward encaró la producción de una revista institucional anual, con el fin de dar a conocer las características y diversidad de su proyecto ...
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El ingreso y acompañamiento de trayectorias en las carreras docentes. La experiencia del Departamento de Ingreso en el Instituto Superior de Formación Docente n°54 de Florencio Varela 

Graneros, Angélica; Motos, Analía del Valle (2016-09-19)
El ingreso a la Educación Superior puede representar una instancia compleja de atravesar por diferentes motivos, entre los que se pueden contar: la brecha con las prácticas propias del nivel secundario, la vivencia de ...
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De cómo la didáctica de la enseñanza del inglés y la tecnología se integran para brindar una capacitación de calidad 

Duch, Virginia; Nuñez, Silvia (2016-09-19)
Pensar la capacitación docente desde la interdisciplinariedad conlleva el desafío de articular saberes, métodos y procedimientos que no siempre encastran perfectamente entre las áreas del saber intervinientes. Por ello, ...
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Psicología positiva, neurociencias y formación docente : una propuesta para la construcción de un espacio curricular en las carreras de formación docente 

Merker, Alejo; Waipan, Liliana (2016-09-19)
El presente trabajo se propone esbozar una secuencia de contenidos para la construcción de un espacio curricular obligatorio en las carreras de Formación Docente que responda de manera formal a la demanda cotidiana por ...
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Una experiencia académica transformadora 

Pacios Puche, Mailen; Tanús, Alejandro (2016-09-19)
En este trabajo expondremos la vivencia que estamos teniendo en el curso de Didáctica General en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, relevante para nosotros por sus características innovadoras; ...
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Un viaje hacia el centro de la práctica de los edu-comunicadores 

Medina, Verónica Alejandra (2016-09-19)
Este ensayo intenta ser un aporte a las reflexiones sobre nuestra tarea docente; es así que parto de ciertos interrogantes que pretenden puntualizar sobre cuestiones relativas a las prácticas del edu-comunicador que ...
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¿Qué hay y qué falta en nuestro modo de ver la escuela? 

Villar, Paula Gabriela Grancela (2016-09-19)
El trabajo que presento surge de la necesidad de encontrar posibles respuestas a interrogantes que, como directora de una escuela primaria, se me presentaron. Si bien leemos y escuchamos que las condiciones sociales y ...
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Dinámicas de intervención docente en el taller de la materia 

Leybovich, Marcelo (2016-09-19)
Mediante la presentación del siguiente poster, y en el marco de la Cátedra Tipografía, en nuestro carácter de miembros del Equipo Docente, tenemos el objetivo de socializar las dinámicas pedagógicas empleadas en el ...
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AutorCastro, Silvia (2)Cortese Marhild, Liliana (2)Garriga, María Cristina (2)Garófalo, Silvana (2)Killian, Sonia (2)Messina, Verónica (2)Moyano, Gladys Beatriz (2)Olivero, Betiana (2)Prieto, Alfredo Antonio (2)Waipan, Liliana (2)... másMateriaFormación del personal docente (26)Formação de professores (25)Teacher training (25)Métodos pedagógicos (13)Prácticas docentes (12)Práticas de ensino (12)Teacher practices (12)Teaching methods (12)Enseñanza (10)Métodos de ensino (10)... másFecha2016 (70)

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