La formación docente para la inclusión de tecnologías en la educación superior
Fecha
2020-06-30Autor
Puggi, María FlorenciaResumen
El presente Trabajo Final Integrador adopta la metodología de Investigación Basada en Diseño (IBD) para proponer el prototipado y desarrollo de un dispositivo virtual de formación docente, dirigido a profesores de la Universidad Nacional del Litoral, con el objetivo de reflexionar y experimentar en torno a las mediaciones tecnológicas para la enseñanza