Estadísticas
| Visualizaciones | |
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| Las prácticas de enseñanza de los procesos proyectuales. El impacto de la incorporación de las tecnologías de representación gráfica tridimensional en la carrera de Diseño Industrial de la FAUD-UNMdP | 998 |
| abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | octubre 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Las prácticas de enseñanza de los procesos proyectuales. El impacto de la incorporación de las tecnologías de representación gráfica tridimensional en la carrera de Diseño Industrial de la FAUD-UNMdP | 14 | 19 | 16 | 25 | 14 | 18 | 6 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| TM_2019_susta_018.pdf | 2497 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 351 |
| Estados Unidos | 235 |
| Colombia | 54 |
| México | 53 |
| Perú | 44 |
| Canadá | 28 |
| Ecuador | 16 |
| Brasil | 15 |
| China | 14 |
| Japón | 12 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 56 |
| Federal | 47 |
| Lima | 32 |
| Ottawa | 24 |
| Mexico | 18 |
| Medellín | 17 |
| Cordoba | 14 |
| Bogotá | 13 |
| Menlo Park | 12 |
| Quito | 12 |