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  • La innovación por sustracción : contribución a una sociología del desapego 

    Goulet, Frédéric; Vinck, Dominique (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
    Este artículo analiza los procesos de innovación a través de sus mecanismos de disociación y de desprendimiento, en complemento de las asociaciones documentadas por la sociología de la traducción. Trata de las innovaciones ...
  • Sociología de la ciencia y semiótica : el esquema actancial en la teoría del actor-red y el programa constructivista 

    Pacheco, Pablo Antonio (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
    Las vinculaciones entre sociología de la ciencia y semiótica han surgido, por una parte, de los requerimientos de fundamentación epistemológica de las ciencias del lenguaje y, por otra, de la necesidad de incorporar modelos ...
  • Afinidades críticas : la relación entre política y conocimiento en Althusser, en diálogo con los cuestionamientos de Adorno al positivismo 

    Catanzaro, Gisela (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
    Como enseñan algunos de sus textos clásicos, el momento fundacional de las ciencias sociales se enlaza al trazado de una cierta demarcación entre conocimiento y política, ciencia y carisma, entre el rumiante trabajo opaco ...
  • Las conferencias geográficas impartidas por las alumnas de la Escuela Normal para Profesoras de la ciudad de México, 1894-1905 

    Vega y Ortega, Rodrigo (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
    La historia de la geografía mexicana en el siglo xix ha centrado las investigaciones en la participación masculina en la exploración del territorio nacional. No obstante, al final de la centuria las mujeres se adentraron ...
  • Serge Latouche, Farewell to growth, Cambridge, Polity Press, 2009, 124 pp. 

    Tula Molina, Fernando (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
  • Investigadores académicos, conocimientos científicos y utilidad social 

    Di Bello, Mariana Eva (Universidad Nacional de Quilmes, 2013-06)
    El trabajo presenta una serie de resultados surgidos de una investigación empírica abocada a comprender de qué manera los investigadores académicos construyen significados de utilidad sobre los conocimientos que generan. ...

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