“Cimentar en las clases rurales el amor al hogar”. Género y extensión agraria a principios del siglo XX

Abstract

Este artículo propone un análisis de los proyectos de extensión agrícola dirigidos a las mujeres rurales, pensados como políticas sociales, durante las décadas del ’10 y el ‘20 del siglo XX. En este período comienzan a materializarse desde el Ministerio de Agricultura de la Nación distintos esfuerzos orientados hacia la formación de las mujeres agrarias, consideradas factor fundamental en el asentamiento de los productores en el campo, que luego tendrán una intermitente continuidad interinstitucional con la creación del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria en 1956. Desde una perspectiva de género, nos enfocaremos en el rol asignado a las mujeres rurales –vistas como responsables del aumento del bienestar en el campo– y en las expectativas generadas en torno a ellas.

Este artigo propõe uma análise dos projetos de extensão rural voltados para as mulheres rurais, pensados ​​como políticas sociais, durante as décadas de 10 e 20 do século XX. Nesse período, o Ministério da Agricultura da Nação começa a materializar diversos esforços voltados para a formação de mulheres agrárias, considerado fator fundamental para a fixação das produtoras no campo, que posteriormente terá continuidade interinstitucional com a criação do Instituto Nacional de Tecnologia Agropecuária em 1956. Desde uma perspectiva de gênero, enfocaremos o papel atribuído às mulheres rurais – vistas como responsáveis ​​por aumentar o bem-estar no campo – e as expectativas geradas em torno delas.

This article proposes an analysis of agricultural extension programs aimed at rural women during the 1910s and 1920s. In these decades, several efforts from the Ministry of Agriculture oriented towards the training of rural women come to fruition, considering them as a key factor in the settling of producers in the countryside. These policies can be seen as a precedent of the work carried out by the National Institute of Agricultural Technology since 1956. From a gender perspective, we will focus on the roles assigned to rural women –seen as responsible for the improvement of living conditions in rural areas– and the expectations generated about them.