Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 20
Sistema educativo : cambiar la mirada, desnaturalizar lo escolar... de eso se trata
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2014)
Desde una mirada histórica, que resulta imprescindible para comprender el presente, este ensayo tiene como objetivo hacer un recorrido por el proceso de constitución del Sistema Educativo Nacional, mostrando las discusiones ...
Aventuras y desventuras del Estado en la educación. O cómo se formó y reformó el sistema educativo en Argentina (1888-2010)
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2015)
El presente ensayo hace un recorrido por las diferentes reformas educativas acaecidas en Argentina en un período que va desde fines del siglo XIX hasta la primera década del siglo XXI. El análisis se centra en las relaciones ...
La educación popular en la experiencia de la Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR)
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2016)
El retorno a la democracia en el año 1973 con el ascenso de Héctor J. Cámpora a la presidencia dio por finalizada la proscripción del peronismo, permitiendo que la tendencia de izquierda de dicho movimiento tuviera la ...
Mujeres y universidad : cronología de una inclusión (matizada)
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)
La presencia de la mujer en los ámbitos superiores de la educación del país ha atravesado diferentes etapas, vaivenes sociales y económicos, proyectos políticos excluyentes, en gran medida, por resistencias basadas en una ...
¿Capacitación o formación permanente? La politicidad de la educación en la formación docente
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2016)
La formación docente ha sufrido diversas transformaciones en las últimas décadas generando impacto en realidades nacionales, regionales e institucionales complejas. Las políticas de reformas educativas que funcionaron en ...
El proceso de creación del Instituto Nacional de la Música (INAMU) y sus primeras políticas
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)
El presente trabajo aborda el proceso de creación del Instituto Nacional de la Música (INAMU) y su desarrollo. Se analiza, en primer lugar, la problematización inicial que da lugar al proyecto, teniendo en cuenta qué actores ...
¿Padre vivo, héroe muerto? Representaciones de la familia y la militancia en el filme "Papá Iván"
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2018)
El interés del cine argentino por la indagación acerca del pasado puede encontrarse desde los primeros filmes producidos en nuestro país. Sin embargo, se advierten diversas formas de aproximarse al pasado y distintas ...
Reseña del libro Aborto: aspectos normativos, jurídicos y discursivos
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2018)
El movimiento de mujeres y feminista de Argentina transita un momento histórico, un momento de transición, de ruptura y de (de)construcción. Es en este contexto en el que el debate público sobre la interrupción voluntaria ...
El proceso de oficialización de la docencia : escuela normal argentina
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2018)
Hacia la segunda mitad del siglo XIX, tras un largo proceso independentista y arduos intentos por conformar un poder nacional, se constituyó el Estado argentino. Esto supuso la conformación de una instancia política que ...
Saber experto y saber político en los debates sobre la creación del Banco Central
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2018)
El presente artículo tiene por objeto reseñar los principales lineamientos de un proyecto de investigación en curso que se propone analizar los cambios en la concepción y el rol del Estado en la Argentina de mediados de ...