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Construir futuro a partir de “marcas” y “huellas” institucionales (o de la utilidad de estudiar nuestras propias “tramas institucionales”) 

Chervo, María Alejandra (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2017-12)
El presente trabajo tuvo como propósito estudiar los planes de estudio de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Universidad Nacional de Rosario y a partir de ello, analizar críticamente la formación de este profesional. ...
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Cecilia Grierson : las tensiones se condensan en la formación de “verdaderas enfermeras” 

Morrone, Beatriz (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2017-12)
El recorrido de la Escuela de Enfermería fundada por Cecilia Grierson (1886) se ve reflejado en su profuso material edito e inédito; y quizás donde se plasmó con mayor contundencia provocadora fue en la nota enviada al ...
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Los procesos de profesionalización de la enfermería : reflexiones a tiempo... 

Heredia, Ana María; Espíndola, Karina (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2017-12)
El artículo se propone realizar un aporte al análisis des, acerca del proceso de profesionalización de enfermería en Latinoamérica y Argentina, a fin de trazar trayectorias y señalar antecedentes que permitan hacer visibles ...
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Construyendo saberes en espacios comunitarios 

Aguilar, Viviana Beatriz; Bernardelli, Sara (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2017-12)
El siguiente artículo presenta una experiencia educativa basada en una estrategia teórico metodológica centrada en un enfoque biocéntrico que aborda las principales líneas de trabajo de la Salud Mental Comunitaria. Se ...
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Deserción en el sistema universitario : el caso de la carrera de Licenciatura en Enfermería de la Escuela Superior de Ciencias de la Salud - UNCPBA - período 2004-2017 

Aguilar, Viviana Beatriz; Bonaldo, Carla (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2018-09)
El siguiente trabajo es un avance de un proyecto de investigación que tiene como objetivo conocer los factores que intervienen en la decisión de abandonar los estudios en los estudiantes de la Carrera de Licenciatura de ...
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Educación en enfermería : repensar la formación en la pospandemia 

Espíndola, Karina (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2021-09)
El presente artículo se propone reflexionar sobre los desafíos que la pandemia le ha impuesto a la formación en enfermería a partir de la estrepitosa reconfiguración del tiempo y espacio pedagógico que produjo. Sobre todo, ...
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Sobre la evaluación de las prácticas pre-profesionales de enfermería : algunas reflexiones en torno a la acreditación 

Heredia, Ana María; Espíndola, Karina; Ramírez, Soledad (Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2018-09)
El presente trabajo se propone plantear algunas reflexiones en torno a la evaluación de las prácticas pre-profesionales en las carreras de enfermería, a fin de mostrar posibles ejes teórico - metodológicos que permitan ...

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AuthorEspíndola, Karina (3)Aguilar, Viviana Beatriz (2)Heredia, Ana María (2)Bernardelli, Sara (1)Bonaldo, Carla (1)Chervo, María Alejandra (1)Morrone, Beatriz (1)Ramírez, Soledad (1)SubjectEnseñanza superior (7)Ensino superior (7)
Higher education (7)
Enfermagem (6)Enfermería (6)Nursing (6)Argentina (4)Argentine (4)Historia (3)History (3)... View MoreDate Issued2021 (1)2018 (2)2017 (4)

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