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Mostrando ítems 11-20 de 26
Las prácticas musicales como corporización de tecnologías básicas de la cognición socialMusical practices as embodiment of basic technologies of social cognition
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
Un primer objetivo del presente trabajo consiste en mostrar que, desde la perspectiva de ciertos modelos de cognición situada y corporizada para los que la cognición no consiste exclusivamente en el procesamiento de símbolos ...
La selección natural y la modularidad masivaNatural selection and massive modularity
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
En este trabajo analizo una postura con respecto a la teoría de la mente que ha sido recurrente en las ciencias cognitivas, aquella que sostiene que durante la evolución de la selección natural produciría mayormente módulos ...
El programa de Lamarck : una visión materialista de la vidaLamarck’s program : a materialist view of life
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
En este escrito se argumenta que la propuesta de Lamarck sobre la transformación está construida a partir de un enfoque materialista, tanto en sentido filosófico como metodológico. El primero entendido como una práctica ...
Distinguiendo diagramas infinitosDistinguishing infinite diagrams
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-10-01)
La literatura filosófica ha distinguido excepcionalmente entre la demostración matemática y su expresión. La importancia de vindicar tal distinción reside en que las propiedades de la expresión no necesariamente lo son de ...
Todavía la intuición : la persistencia del apriorismoStill intuition : apriorism persistence
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-10-01)
En su obra mayor, El mundo como voluntad y representación, Arthur Schopenhauer (2005) consideró que las matemáticas no podían tener un carácter de verdad como procesos nacidos de la experiencia, siguiendo en este sentido ...
John Tooby y Leda Cosmides : psicología evolutiva y falsa interdisciplinaJohn Tooby and Leda Cosmides : evolutionary psychology and the mismeasure of interdiscipline
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
El término “interdisciplina” se ha venido siendo usado con creciente frecuencia. Una adecuada caracterización de ella debe contener un análisis histórico del origen y desarrollo de las disciplinas. La disciplinarización ...
Diversidad, pluralismos, reducciones en la biología : análisis de las relaciones entre nociones de genDiversity, pluralisms and reductions in biology : an analysis of the relationships between gene concepts
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
Actualmente, en la biología pueden encontrarse diferentes nociones de gen. Respecto a la relación entre ellas, Moss ha sostenido que en particular las nociones de gen clásico (gen-P) y gen molecular (gen-D) son independientes. ...
Tensiones entre los saberes académicos y los movimientos sociales en las problemáticas ambientalesConflict between academic knowledge and social movements within environmental issues
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
Abordamos la reflexión sobre la tensión que se establece entre el saber académico, las problemáticas ambientales y la experiencia de las comunidades afectadas, en el conflicto dado por la expansión del modelo agrario basado ...
Escenarios de la patologización racial : la anomalía amerindia en una nación enfermaScenes of racial pathologization : the amerindian anomaly in a diseased nation
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
Como ha ocurrido en otros escenarios históricos, en esta época post-genómica se vive en México un nuevo episodio de patologización racializada de la población nacional. La idea tradicional de que los grupos mestizos de ...
El tema de la evolución biológica en los libros de texto de la escuela socialista en México (1930-1940)The topic of evolution in mexican socialist school (1930-1940)
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
El tema de la evolución de los seres vivos resulta fundamental tanto para la biología como para la educación científica. En este trabajo se presenta una parte de un proyecto de investigación mayor que busca analizar tanto ...