Canción con todxs, la música como herramienta pedagógica en espacios de economía social solidaria

Abstract

En este trabajo se intentará abordar experiencias pedagógicas realizadas en distintos espacios de extensión universitaria en Economía Social Solidaria en las que se utilizó la música como una herramienta que estimulara el encuentro y la potencia de lxs participantes para la reflexión, el debate y la escritura colectiva. En este sentido, pudimos observar que las canciones, surgidas en determinados contextos socio-históricos y culturales, al circular en estos espacios en los que se trabaja con una clara perspectiva de Educación Popular ponen en juego el intercambio de saberes, experiencias de vida y emociones aportando a la construcción de una Comunidad de Aprendizaje en la que todxs nos reconocemos.