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dc.creatorFiorucci, Flavia
dc.date.accessioned2019-12-09T15:53:36Z
dc.date.available2019-12-09T15:53:36Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationFiorucci, F. (2010). Silvia Finocchio, La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginas. Prismas, 14(14), 245-246.es
dc.identifier.issn1666-1508 (impresa)es
dc.identifier.issn1852-0499 (en línea)es
dc.identifier.urihttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/1784
dc.description.abstractLa escuela en la historia argentina tiene como objetivo estudiar la historia del sistema educativo argentino desde mediados del siglo XIX hasta nuestros días. Según su autora, el libro busca distanciarse tanto de las visiones que subrayan el carácter épico de esta empresa en sus orígenes como de aquellas que se estructuran alrededor de la alarma frente al deterioro presente de la institución escolar. Su lectura también pretende ir más allá de las investigaciones que se organizan en torno a la naturaleza disciplinante de la escuela.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Quilmeses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourcePrismases
dc.subjectArgentinaes
dc.subjectHistoria de la educaciónes
dc.subjectEscuelaes
dc.subjectHistoriografíaes
dc.subjectPublicaciones periódicases
dc.subjectArgentinees
dc.subjectHistory of educationes
dc.subjectSchooles
dc.subjectHistoriographyes
dc.subjectPeriodicalses
dc.subjectHistória da educaçãoes
dc.subjectEscolaes
dc.subjectHistoriografiaes
dc.subjectPublicações periódicases
dc.titleSilvia Finocchio, La escuela en la historia argentina, Buenos Aires, Edhasa, 2009, 211 páginases
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/reseña artículoses
unq.blm.ubicacionP-AR-PRI1es
unq.articulos.paginicio245es
unq.articulos.pagfinal246es
unq.revista.numero14es
unq.revista.volumen14es
unq.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
unq.articulos.seccionReseñases
unq.tipo.snrdinfo:eu-repo/semantics/reviewes
unq.accesoinfo:eu-repo/semantics/openAccesses


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