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Mostrando ítems 1-20 de 41

  • Bimodalidad : articulación y convergencia en la educación superior 

    Villar, Alejandro; Tamarit, Guillermo; Dabat, Germán; Lozano, Mario; Bielschowsky, Carlos; Ambrosino, Alejandra; Mena, Marta; Campi, Walter; Marzioni, Clarisa del Huerto; Duch, Virginia; Núñez, Silvia Irene; Biocca, Analía Verónica; Cayo, Verónica Elizabeth; Lombardo, Claudia; Necuzzi, Constanza; Bressan, Cecilia; Regolini, María Del Carmen; Curti, Sonia Noemí; Florio, María Paz; Grynwald, Daniela; Lion, Carina; Soletic, Ángeles; Giacoboni, Gabriela; Sguazza, Hernán; López, Clara; Perazzo, Mónica; Nóbile, Cecilia; Nicolini, Mercedes de los Milagros; Puggi, María Florencia; Watson, María Teresa; Partal, Claudia; Semilla, Gonzalo; Tauro, María Agustina; Dellepiane, Paola; Lamberti, María Alejandra; Floris, Claudia R.; Tkachu, Carolina (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
    Bimodalidad: articulación y convergencia en la educación superior, abre un espacio para que la comunidad universitaria valore el proceso de hibridación entre lo presencial y lo virtual de manera sistemática y a ...

  • Trayectorias reales en tiempos virtuales : estudiantes y docentes universitarios desde una mirada inclusiva 

    Sepúlveda, Patricia; Campi, Walter; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Medina, Miriam Emilia; Reynolds, Germán; Bustamante, Eliana (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
    Trayectorias reales en tiempos virtuales recopila y reelabora textos sobre la educación mediada por entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje desde la mirada de todos sus protagonistas. Con un enfoque cuali-cuantitativo, ...

  • Mooc, debate abierto 

    Zapata Ros, Miguel; Chan Núñez, María Elena; Pérez, María Ximena; Campi, Walter (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
    MOOC, debate abierto está dividido en dos partes: la primera es descriptiva y expone, de manera fiel, la estructura y los contenidos del conversatorio dado en el marco del “Primer Seminario MOOC: posibilidades y límites ...

  • Formar en el horizonte digital 

    Collebechi, María Eugenia; Gobato, Federico; Scolari, Carlos; Nakache, Débora; Urresti, Marcelo; Zukerfeld, Mariano; Cantamutto, Lucía; Rivoir, Ana; Necuzzi, Constanza; Mena, Marta; Villar, Alejandro; Campi, Walter; Carrió, Silvia; Janson, Jorge; Yeregui, Mariela; San Martín, Patricia; Álvarez, Guadalupe; Mendoza, Juan José; Czarny, Marcela; Vlahusic, Matías; Torre, Sebastián (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
    Formar en el horizonte digital reúne buena parte de las discusiones y preocupaciones que, en torno a dicha relación y en el marco de la articulación entre comunicación, cultura y educación, tuvieron lugar en el ...

  • Marcos regulatorios y modelos pedagógicos : un camino hacia la virtualización de la educación superior en el MERCOSUR 

    Dari, Nora; Baumann, Pablo; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Decoud, Carla; Araújo Jr, Carlos Fernando de; Silveira, Ismar Frango; Ota, Marcos Andrei; Cechinel, Cristian; Mogollón, Ivory; Hernández-Bieliukas, Yosly; Rodés, Virginia (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
    Marcos regulatorios y modelos pedagógicos: un camino hacia la virtualización de la Educación Superior en el MERCOSUR, recopila normativas, experiencias y prácticas de la Educación Superior en la Región, mediadas por ...

  • Innovaciones didácticas en contexto 

    Imperatore, Adriana; Gergich, Marina; Lugo, María Teresa; Pérez, María Ximena; Torre, Sebastián; Aceituno, Marcelo; Baumann, Pablo; González, Néstor Daniel; Florez, Paula Inés; Marzioni, Clarisa del Huerto; Santos Souza, Alejandra (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
    Innovaciones Didácticas en Contexto -el quinto libro de la colección Ideas de Educación Virtual– es una compilación de reflexiones y experiencias que abordan diferentes áreas del quehacer pedagógico en educación superior, ...

  • Educación sin fronteras : diez años de Aula Cavila 

    Rojas Sanabria, Héctor Amílcar; Villar, Alejandro; González, Alejandro Héctor; Juri, Hugo; Duque Carrillo, Francisco; Asueta, Eduardo; Moreno Castañeda, Manuel; Tauber, Fernando; Perdomo, Raul; Tamarit, Guillermo; Bernal Castillo, Abel; Castro Chans, Norma Beatriz; Oviedo, Lucas Ariel; Jurado Málaga, Elena; López Tena, Guadalupe; Juárez, Lorenzo Mariano; Iriarte, Claudia Regina (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2018)
    Educación sin fronteras exterioriza la evolución institucional de AULA CAVILA. La internacionalización de la educación virtual configura nuevos territorios digitales. En ese escenario, CAVILA pretende desempeñar un papel ...

  • Qfind. Servicio de descubrimiento : punto único de acceso a todos los contenidos locales de la Biblioteca Laura Manzo 

    Noguez Sörensen, Luciana; Ampalio, Fabián; Menegaz, Guillermo (2018-11-01)
    Presentamos el nuevo Servicio de descubrimiento Qfind, basado en el software Vufind, un motor de búsqueda de código abierto para Bibliotecas que permite a los usuarios buscar y navegar más allá de los recursos que puede ...

  • Modos de leer : los medios en nuestra vida diaria 

    García Cedro, Gabriela (Secretaría Académica, Universidad Nacional de Quilmes, 2019)
    Los objetivos de este libro son: Identificar herramientas para trabajar en el aula el reconocimiento de los distintos tipos textuales y su construcción; Adaptar estas propuestas y enriquecer el trabajo en el aula con sus ...

  • Aportes de la didáctica de las ciencias para el trabajo en el aula : la idea de energía 

    Badino, Marta; Belizan, Alejandra; Capello, Mariana; Wainmaier, Cristina (Secretaría Académica, Universidad Nacional de Quilmes, 2019)
    Los objetivos de este libro son reflexionar sobre el modo en que se aprenden las ciencias y la naturaleza del conocimiento que se enseña; Favorecer la comprensión de problemáticas relacionadas con el aprendizaje de las ...

  • Economía, territorio y desarrollo : contribuciones para pensar desde las aulas 

    Guerrero, Gabriela Nelba; García, Daniel (Secretaría Académica, Universidad Nacional de Quilmes, 2019)
    Los objetivos de este libro son: Identificar los procesos de la economía social y solidaria (ESS) y su vinculación con los procesos de desarrollo; Confrontar las estrategias de la ESS con las prácticas del desarrollo ...

  • Lenguajes artísticos en el aula : las vanguardias argentinas del siglo XX 

    Bilbao, Bárbara; Moroni, Delfina (Secretaría Académica, Universidad Nacional de Quilmes, 2019)
    Los objetivos de este libro son: Tener a disposición actividades para el tratamiento en el aula de diferentes ejes temáticos: artes visuales, literatura y música; Colaborar en el empoderamiento crítico de los y las estudiantes ...

  • Experiencias sobre posicionamiento web y prácticas SEO en la Biblioteca Laura Manzo 

    Just, Brenda; Gutiérrez, Carla; Menegaz, Guillermo (2019-11-08)
    La actividad de posicionamiento web y optimización en motores de búsqueda SEO (Search Engine Optimization) se está integrando paulatinamente al quehacer del bibliotecario en la última década. Dado que más del 90% del tráfico ...

  • Hacia la construcción colaborativa del conocimiento 

    Carriego, Evaristo; Castillón, Sofía; Villanueva, Ernesto; Campi, Walter; Carriego, Cristina; Vanney, Claudia Estela; Martin, María Victoria; Vestfrid, Pamela; Alba, Aylén; Seoane, Cielo Maribel; Correa, Natalia H.; Martinelli, Silvia; Perazzo, Mónica; Pettinari, Roque; San Martín, Patricia; Rodríguez, Guillermo; Ayala, Soledad; Rodriguez Arias, Marina; Reynolds, Germán; Medina, Miriam Emilia; Aparisi, Liber; Aranda, Marcelo Lionel; González, Gustavo Aníbal; López, Virginia; Leguizamón, Griselda; Meneses Cabrera, Tania; Téllez Acuña, Freddy Reynaldo; Pineda Ballesteros, Eliécer; Pereira de Lucena, Julia; Vallejo, Alcira; González, Alejandro Héctor; Peuriot, Julieta; Obregón, Victoria; Rodriguez Nosti, Alejandro; Santoveña Casal, Sonia; López, Susana Regina; Ojeda, Lourdes; Ambrosino, María Alejandra; Nicolini, Mercedes de los Milagros; Puggi, María Florencia; Anselmo, Gabriela; Menón, Eliana; Ramos, Germán; Ruiz Moreno, Alejandra; Hernández Islas, Mónica; Duch, Virginia; Rojo Bily, Ana; Aguilar, Lucía Abril; Batlle, Silvia; Sulca, Susana Soledad; Pacheco, Emmanuel Omar (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2020)
    Hacia la construcción colaborativa del conocimiento recopila las ponencias presentadas en el V Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales, organizado por la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad ...

  • Aprendizajes docentes en pandemia : nuevas estratégicas didácticas frente a un reto global 

    Badenes, Daniel; Gutti, Patricia; Alfonso, Alfredo; Alfonso, Andrés; Bustamante, Eliana; Caccavo, Rocío; García, Juan A.; Gutiérrez, Karina; Koziura Trofa, Denise; Muñiz, Matías; Padin, Emilse; Quiroz, Silvia; Reynols, Germán (Universidad Nacional de Quilmes, 2023)
    Cuando en marzo de 2020 el mundo se detuvo debido a la pandemia de COVID-19, el sistema educativo global se vio inmerso en un desafío sin precedentes. La transición abrupta de la enseñanza presencial a una virtualización ...

  • Universidad pública y gratuita (el sueño de muchos, la pesadilla de pocos) 

    González, Mariano (2024-11)
    La educación superior en nuestro contexto resulta ser la herramienta fundamental de un cambio de paradigma para las personas privadas de liberta (PPL) : un nuevo proyecto de vida, el profesionalizarse, como como así así ...

  • Trasladando valores. 

    Montenegro, Cristian (2024-11)
    Conversando con uno de los chicos, surgió la posibilidad de que algunas personas externas a la unidad, vinculadas a cooperativas de trabajo, vinieran a dar capacitaciones en reciclaje y cuidado del medio ambiente. Así fue ...

  • El empuje de lo colectivo 

    Torres, Adrián (2024-11)
    Los primeros pasos fueron un taller de cooperativismo muy interesante ya que estaba dado por talleristas que habían hecho una tecnicatura en la misma casa de estudios. Esos primeros pasos se transformaron al año siguiente ...

  • La tendencia natural a crear. La obra de mis manos. 

    Rodríguez, Carlos Alberto (2024-11)
    “Mi arte”, la herramienta para la autoexpresión que puede ser utilizada para demostrar la belleza y complejidad de la vida humana detrás del muro. Disfruto del proceso creativo expresándome de manera auténtica. Seguir a ...

  • "Raíces creando conciencia". Aprender y enseñar braille. 

    David, "El Chino" (2024-11)
    “Raíces creando conciencia” es una iniciativa de inclusión, concientización y aprendizaje del método de codificación al sistema “braille” para personas no videntes o con disminución visual.