Profesiones asistenciales y adultos desestabilizados

Abstract

La intervención del trabajo social y otras disciplinas sobre la familia como grupo humano ha variado desde su surgimiento, en el siglo XIX, hasta la actualidad. Sin embargo, se mantiene como constante la expectativa institucional de evaluar la capacidad que los adultos tienen para cuidar a los/as niños/as y adolescentes. Esta capacidad de cuidado depende tanto del modo en que se hayan configurado los vínculos en el interior de cada familia como de las redefiniciones de las interacciones entre los adultos y las nuevas generaciones en un marco social más amplio. En este sentido, constituye un desafío para las profesiones asistenciales el equilibrio entre los paradigmas actuales y las realidades familiares singulares.

Social Work and other disciplines interventions’ over the family as a human Group has changed since Nineteenth Century till now. However, it remains as a constant the institutional expectations of the skills adults must have to care for children and adolescents. These skills of caring depends of the way bonds in the family have been developed and the changes in the interactions between adults and new generations in a broader social context. In this sense, it’s a challenge for helping professions to keep the balance between present paradigms and unique family realities.