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dc.creatorCasanova, Rebeca Yamila
dc.date.accessioned2018-01-02T15:51:49Z
dc.date.available2018-01-02T15:51:49Z
dc.date.issued2016-09-19
dc.identifier.citationCassanova, R. Y. (septiembre, 2016). Una mirada metacognitiva del proceso de investigar la propia formación. Ponencia presentada en III Jornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios, Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentinaes
dc.identifier.urihttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/729
dc.description.abstractEl presente trabajo constituye una breve reflexión sobre la experiencia de participación en un equipo de investigación. En el mismo se realiza un recorrido por lo que dicha experiencia significó para la formación de los estudiantes que integraron el equipo. Principalmente, en relación al contacto con el ámbito de la investigación en educación y a la construcción de una nueva mirada hacia su propia formación.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceJornadas de Formación Docente Desafíos y tensiones de la formación docente en los actuales escenarios (3 : 2016 : Bernal, Argentina)es
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectFormación del personal docentees
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectResearches
dc.subjectTeacher traininges
dc.subjectLearninges
dc.subjectPesquisaes
dc.subjectFormação de professoreses
dc.subjectAprendizagemes
dc.titleUna mirada metacognitiva del proceso de investigar la propia formaciónes
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/documento de conferenciaes
unq.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones
unq.tipo.snrdinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
unq.accesoinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
unq.congreso.lugarBernal, Argentinaes
unq.congreso.mesaComisión 8: Formación docente: inicial y permanentees
unq.congreso.organizadorProfesorados de Ciencias Sociales, de Comunicación Social y de Educación, modalidad presencial y virtuales


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