El rol de la universidad pública en el desarrollo territorial durante el período 2013-2022. Caso: Universidad Nacional del Alto Uruguay en la comunidad de San Vicente, Misiones

Abstract

La presente tesis explora el impacto de la Universidad Nacional del Alto Uruguay (UNAU) en la comunidad de San Vicente, Misiones. El estudio analiza cómo esta institución educativa ha transformado la región desde su creación en 2015, contribuyendo al desarrollo socioeconómico y cultural local. La metodología empleada es descriptiva con un enfoque cualitativo, utilizando entrevistas y análisis de documentos para recolectar datos de diversos actores involucrados, como funcionarios públicos, docentes, graduados y ciudadanos locales. Se examina el proceso político de creación de la UNAU, destacando las políticas educativas implementadas por diferentes niveles de gobierno. Además, se investiga el rol de los actores locales y el impacto de la universidad en la comunidad, evaluando cambios en la accesibilidad educativa, la formación de capital humano, y la promoción de la investigación y la innovación. La tesis concluye que la UNAU ha sido un motor de desarrollo regional, reduciendo desigualdades y mejorando la calidad de vida en San Vicente y sus alrededores.