Pedagogía
Resumen
El curso tiene como propósito presentar la configuración histórica de la pedagogía, cruzando la discusión con los problemas educativos contemporáneos a través de un conjunto de transformaciones sociales que impactan sobre las principales coordenadas de la pedagogía. La materia tiene como objetivos que los estudiantes adquieran una perspectiva histórica del campo pedagógico, que interpreten y reflexionen sobre distintas categorías de análisis que comprenden al campo de la pedagogía, que analicen y discutan sobre las formas de intervención pedagógica actual, enmarcándose en distintas perspectivas teóricas, que desarrollen criterios y capacidades para el análisis del discurso teórico-pedagógico contemporáneo, a través de distintos soportes de análisis. Sus contenidos mínimos son: Estatus epistemológico e historicidad de la Pedagogía. Las construcciones transdisciplinares. Sistematización del pensamiento pedagógico moderno. La escuela tradicional. La Escuela Nueva. La Pedagogía Tecnicista. Las Pedagogías críticas. Manifestaciones Pedagógicas alternativas en América Latina: pedagogía de la liberación, educación popular. Politicidad de la educación. Las tendencias desescolarizantes. El estado actual de la pedagogía: la emergencia de la pedagogía social.