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Educación a distancia

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(293.1Kb)
Data
2021
Autor
Seoane, Cielo Maribel
Metadata
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Resumo
La educación a distancia como modalidad: origen histórico, transiciones, políticas. Teorías y modelos de la educación a distancia. Educación a distancia-educación en entornos virtuales: discusiones en torno a continuidades y rupturas. Enseñar y aprender en entornos virtuales. La enseñanza mediada por las tecnologías de la información y la comunicación. El diseño de proyectos de educación a distancia. La visión sistémica: discusiones. Tutorías. Diseño, elaboración y evaluación de materiales de enseñanza. Evaluación de los aprendizajes. Administración, gestión y evaluación de los proyectos de educación a distancia. Evaluación y acreditación de programas de formación a distancia. Son objetivos de la materia: Conocer el origen socio-histórico del área disciplinar, sus etapas y tensiones epistemológicas, comprendiendo la complejidad del contexto en el cual se desarrolla, continuidades y rupturas. Promover y favorecer el análisis sobre los modelos de enseñanza mediados por las tecnologías de la información y comunicación, especialmente en entornos formativos virtuales a distancia. Relevar los programas y proyectos de educación a distancia de la región Latinoamericana, así como las normativas y regulaciones existentes. Analizar y conocer las características y relaciones entre los diferentes elementos constitutivos de una propuesta formativa a distancia.
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6008
Colecciones
  • Programas de materias y seminarios
Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6008/statistics

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