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Historia argentina

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(2.102Mb)
Fecha
2013
Autor
Gutiérrez, Talía Violeta
Metadata
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Resumen
Lograr que los alumnos conozcan, comprendan y analicen los procesos históricos centrales del periodo comprendido entre inicios del siglo XIX hasta las últimas décadas del siglo XX; Que relacionen los diferentes aspectos económicos, sociales, políticos y aún culturales que confluyen en cada etapa y sepan distinguir críticamente las continuidades y cambios en el proceso histórico, Que los alumnos puedan discernir, criticar, discutir, trascendiendo el pensamiento meramente reproductivo, a favor de la conformación de un pensamiento autónomo, privilegiando prácticas intelectuales relacionadas con el análisis racional y crítico, y utilicen la cronología histórica —sin erigirla en un medio en sí mismo- lo cual es fundamental para permitir orientarse en el tiempo, relacionar el antes y el después, la sucesión y/o la simultaneidad, y entender las periodizaciones más utilizadas, que permiten establecer puntos de referencia para organizar y secuenciar, sin perder de vista que se trata de procesos complejos. Como contenidos mínimos: Historia Argentina El ciclo revolucionario (1810-1820). Desintegración y tentativas de reconstrucción, (1820-1829). La Confederación Rosista (1829-1852). La construcción del EstadoNacional (1852-1880): Del surgimiento a la consolidación del modelo agroexportador.El orden conservador (1880-1916). Los cambios sociales y la transformación política(1916-1930). La restauración conservadora. (1930-1943). El Peronismo (1943-1955).El desarrollismo, las dictaduras militares y la crisis de los años 70. (1955-1982).
URI
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5263
Colecciones
  • Programas de materias y seminarios
Estadisticas
http://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/5263/statistics

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