Aportes desde el enfoque de la investigación-acción participativa al desarrollo local de un asentamiento rural del norte de la provincia de La Rioja

Abstract

La metodología cualitativa es inductiva, parte de los datos, es flexible y tiene el fin de estudiar a las personas en su entorno. La Investigación Acción Participativa (IAP) forma parte de este tipo de metodologías y está orientada al trabajo participativo en talleres de construcción colectiva de conocimiento. La IAP requiere del desarrollo de un conjunto de técnicas específicas que fomenten la participación de los actores interesados. El caso de estudio presentado en este trabajo de tesis es la localidad rural de Antinaco, sus habitantes poseen un alto índice de NBI y corresponden a una población envejecida, siendo sus actividades principales la agricultura en pequeña escala y la ganadería para consumo propio. Sus ingresos económicos son escasos y complementados, en la mayoría de los casos con planes, los jóvenes migran en busca de mejorar su calidad de vida. El objetivo general de esta tesis es analizar alternativas de desarrollo local (DL) para la localidad de Antinaco basadas en los recursos y en las capacidades endógenas a partir del enfoque de la IAP que, mediante el trabajo participativo, permita evidenciar alternativas de DL potenciales y motorizar acciones para su implementación por parte de la comunidad. La metodología diseñada es una secuencia de diez técnicas metodológicas participativas que se articulan a los objetivos específicos de este trabajo. Como resultado se identificaron un total de nueve alternativas de DL que se basan en las actividades propias de la comunidad y orientadas al mejoramiento de estas, que fueron evaluadas por los miembros de la comunidad en base a tres criterios: interés, recursos humanos disponibles y tiempo. En el análisis de los datos se plantea el enfoque de sistemas complejos que permite comprender las diferentes relaciones del sistema Antinaco contribuyendo con información útil a los fines del DL. La IAP acompaña el proceso participativo con la comunidad orientado a acciones de DL, donde los conocimientos de los pobladores y los facilitadores crean conocimientos nuevos, capaces de motorizar acciones que beneficien a todos los miembros de la comunidad, así como a la forma de hacer investigación.

The qualitative methodology is inductive, information-based, and flexible; its aim is to study people in their environment. Participatory Action Research (PAR) is part of this type of methodology, and it is oriented to participatory work in workshops to collectively construct knowledge and reflection among participants. PAR requires a set of specific techniques to foster the involvement of those who are interested. The study case presented in this thesis is the rural town of Antinaco, where the population has a high index of Unsatisfied Basic Needs (UBN) and is rather aged, and the main activities are small-scale agriculture and livestock for their own consumption. The economic income is low and complemented, in most cases, by social plans; young people migrate seeking a better life quality. The general aim of this paper is to analyze alternatives of Local Development (LD) for Antinaco city based on the resources and endogenous abilities from a PAR approach which, through participatory work, show potential LD alternatives and set actions in motion to implement them. The methodology designed is a sequence of ten participatory methodological techniques assembled for the specific aims of this paper. As a result, a total of nine LD alternatives were identified based on the activities carried out by the community, and oriented towards enhancing them. The activities were assessed by the members of the community according to three criteria: interest, available human resources, and time. The approach to complex systems is outlined in the analysis of the data which makes comprehension of the different relations in the Antinaco system possible and provides useful information for the LD. The PAR accompanies the LD oriented participatory process with the community, where the knowledge of the members of the community and the enablers creates new knowledge and is capable of setting actions in motion for the benefit of all members of the community, as well as the research.