Buscar
Mostrando ítems 571-580 de 2363
Construir espacios innovativos : la experiencia del trabajo de la “Confederazione Nazionale Artigianato” con los fabricantes de guantes de NapoliBuilding innovative spaces : the work of the “Confederazione Nazionale Artigianato” experience with the Napoli glove makers
(Universidad Nacional de Quilmes, 2005-05)
En este trabajo se analizan los elementos fundamentales del enfoque de “los sistemas locales” como un modo de entender las formas asociativas que se dan entre empresas y su impacto en la generación de procesos innovativos, ...
Algunas precisiones sobre el determinismo tecnológico y la tecnología autónoma : una lectura sobre la filosofía de Langdon WinnerObservations on technological determinism and autonomous technology : an interpretation of Langdon Winner”s philosophy of technology
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
El presente trabajo se propone realizar algunas precisiones sobre dos nociones decisivas en la discusión contemporánea sobre filosofía de la tecnología: el “determinismo tecnológico” y la “tecnología autónoma”. Con ese ...
Programas de investigación orientados a la resolución de problemas : el caso de la mesa de la cebada de UruguayResearch problems oriented towards problem solving : the case of malted barley round-table
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
En este artículo se describe la gestión y se analizan los resultados de un programa cooperativo de I+D implementado para aumentar la calidad y la competitividad de la cebada cervecera producida en Uruguay. Este programa ...
Olivier Martin. Sociología de las ciencias. Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, 2003, 139 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
Las reflexiones sobre la ciencia, la tecnología y el conocimiento científico realizadas desde tradiciones intelectuales e institucionales provenientes de la disciplina sociológica, histórica y filosófica, a lo largo del ...
Christine Hine. Etnografía virtual. Barcelona, Editorial UOC, 2004, 191 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
En este libro, Christine Hine nos presenta un lúcido trabajo acerca de internet desde una perspectiva poco frecuente en las publicaciones referentes a la temática; aunque con cierto retraso, tenemos la suerte de disponer ...
Steven Shapin y Simon Schaffer. El Leviathan y la bomba de vacío. Hobbes, Boyle y la vida experimental. Bernal, Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes, 2005, 512 páginas
(Universidad Nacional de Quilmes, 2006-03)
El libro de Shapin y Schaffer, El Leviathan y la bomba de vacío. Hobbes y Boyle y la vida experimental constituye una referencia central de la llamada “nueva sociología de la ciencia”. Dos objetos, un libro canónico de la ...
Palabras, imágenes y cosasWords, images and things
(Universidad Nacional de Quilmes, 2002-12)
Entre la antigüedad y el siglo XVI, el arte de la memoria sufrió numerosas transformaciones. Durante el Renacimiento, el neoplatonismo asimiló dicha práctica a través de un ideal de conocimiento que buscó reflejar la ...
O processo decisório no complexo público de ensino superior e de pesquisa : uma visão de análise de políticaThe decisive process in the public complex of higher education and research : a vision of policy analysis
(Universidad Nacional de Quilmes, 2003-12)
Embora com foco inicial na universidade pública de pesquisa brasileira, o trabalho visa a proporcionar elementos para duas extensões ou generalizações. A primeira, na direção do processo decisório do Ensino Superior e da ...
INVAP en Australia. Realidades, prejuicios y manipulaciones
(Universidad Nacional de Quilmes, 2002-12)
Es interesante señalar que el proyecto del desarrollo autónomo de tecnologías que INVAP trataba de llevar a la práctica, contó con el apoyo de todos los sucesivos gobiernos que se sucedieron en el país desde 1972 en adelante. ...
La articulación entre sistema científico y sistema universitario : ¿es un dilema?The articulation between the Scientific System and University System
(Universidad Nacional de Quilmes, 2002-12)
El trabajo se concentra en explorar las dificultades de articulación entre el subsistema científico y el académico. Se afirma una “articulación de hecho” entre ambos subsistemas, articulación dada desde actores que comparten ...