Listar No. 04 por título
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El proceso de creación del Instituto Nacional de la Música (INAMU) y sus primeras políticas
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)El presente trabajo aborda el proceso de creación del Instituto Nacional de la Música (INAMU) y su desarrollo. Se analiza, en primer lugar, la problematización inicial que da lugar al proyecto, teniendo en cuenta qué actores ... -
Lo que faltaba. Relato de experiencia acerca de la afectividad en la construcción del vínculo pedagógico
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)Existe una fractura —en algunos sentidos necesaria— en los diferentes pasajes que se suceden entre los distintos niveles del sistema educativo. Desde muchísimos trabajos teóricos, proyectos oficiales, institucionales, de ... -
Las subjetividades contemporáneas y el discurso de la objetividad periodística : una lectura desde la especificidad de comunicación/cultura
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)Este artículo da cuenta de un recorrido en torno a la construcción de las subjetividades en el contexto contemporáneo dentro del marco general de la trama que se erige en la cópula comunicación/cultura como trasfondo de ... -
Tecnología y dominación : notas para un abordaje crítico de la construcción de sentidos y la constitución de la subjetividad en la sociedad del conocimiento
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)A partir del giro lingüístico del pensamiento filosófico, la comprensión de los fenómenos políticos y científicos de la actualidad exige un enfoque diferente al propuesto por los pensadores de la modernidad. La denominada ... -
Vals con Bashir : el recuerdo aparente
(Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales, 2017)El presente trabajo tiene como objeto de estudio el filme documental Vals con Bashir (2008), dirigido y protagonizado por Ari Folman. En su película autobiográfica Folman trata de reconstruir una vivencia olvidada que ...