Desafíos y complejidades actuales en la gestión de la función investigación en las universidades de la provincia de Mendoza

Abstract

Desarrollar la función investigación en las universidades argentinas implica el trabajo específico de las personas que tienen a su cargo las áreas de gestión de la ciencia en cada institución. Este rol de gestión resulta esencial para llevar adelante las políticas de investigación que se plantean institucionalmente para el desarrollo científico sostenido. El objetivo de este estudio fue poder describir las particularidades y complejidades que caracterizan a dicha gestión de la función investigación en el ámbito universitario actual en la provincia de Mendoza, desde la voz de los propios gestores y gestoras. Realizado bajo la Teoría Fundamentada en Datos y a los fines de construir teoría acerca del rol específico, el estudio escuchó y analizó los relatos de los protagonistas. Se pudieron identificar aspectos que intervienen en la construcción personal del rol de gestión, así como la autopercepción del mismo y las aptitudes necesarias para su desempeño. Se abordó el análisis de las prácticas de gestión y las visiones e ideales que subyacen y que afectan, tanto a dichas prácticas como al sentido del propio rol y al desarrollo de la función investigación en cada universidad. Las narrativas escuchadas reflejaron expectativas, tensiones, desafíos y particularidades con los que conviven los gestores y gestoras en las universidades y que atraviesan y caracterizan al desarrollo de la ciencia en Mendoza.