Adriaan van Roomen y la uranografía : el enlace de las disciplinas matemáticas y de la filosofía en los siglos XVI y XVII

Abstract

Las obras astronómicas publicadas en el siglo XVI seguramente pueden ser organizadas según dos características: algunas abordan las cuestiones filosóficas acerca de los cuerpos celestes y otras tratan de los problemas técnico-matemáticos de la astronomía. Sin embargo, en el siglo siguiente, aunque las publicaciones continuaran abordando la astronomía de esos dos modos, surgió un tipo de obra que intentaba unir las características filosóficas y matemáticas de la astronomía. En este trabajo, nos fijaremos en la Ouranographia de Adriaan van Roomen (1561-1615), una de las primeras obras que unen el conocimiento filosófico y la tecnicidad de las matemáticas para fundamentar la astronomía –y también entraremos indirectamente en los debates acerca de la quaestio de certitudine mathematicarum–. Con eso, van Roomen no solamente publica una obra innovadora, sino que también –en medio a un intenso debate acerca de la clasificación del conocimiento y de las matemáticas– crea una “nueva” disciplina, la uranografía.

Astronomical works published in the sixteenth century can certainly be categorized according to two characteristics: some works dealing with the philosophical questions related to celestial bodies and others dealing with technical/mathematical problems of astronomy. In the following century, although astronomical publications continued to approach subject matter in the aforementioned ways, it seems to have emerged a type of work that tried to unite the philosophical and mathematical aspects of astronomy. In this paper, we will approach the Ouranographia of Adriaan van Roomen (1561-1615), one of the first works to ground astronomy on a merger of philosophical knowledge and the technical aspects of mathematics — indirectly entering discussions about the ‘quaestio de certitudine mathematicarum’. Thus, van Roomen not only published a groundbreaking work, but also — in the midst of an intense debate about the classification of knowledge and mathematics — created a “new” discipline, uranography.