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Submissões recentes

  • Pabellones literarios para la libertad. 

    Echude Acosta, Luis (2025)
    En distintas cárceles bonaerenses, los pabellones literarios han transformado el encierro en un espacio de formación, reflexión y convivencia. Este proyecto promueve nuevas formas de formas de vincularnos. A través de la ...
  • Preso de la realidad. 

    Acosta, Oscar Eduardo (2025)
    Frente a demoras y burocracias de la vida en la cárcel, estudiar puede ser forma en la una forma de seguir en contacto con el medio libre.
  • Las cárceles y los sistemas educativos. 

    Berón, Horacio; Romero Molina, Jonathan; Torrez Garay, Carlos David (2025)
    Me propuse terminar el colegio como un medio para mi crecimientos personal con la esperanza de mejorar mis capacidades y, quién sabe, algún día convertirme en un estudiante universitario y obtener un título.
  • Más allá de los muros: la educación como puente. 

    López, Leonardo Ezequiel; Centro Universitario “Juan M. Scatolini” (2025)
    Desde el Centro Universitario “Juan M. Scatolini”, sus estudiantes proponen una nueva mirada sobre la reinserción y la educación en la cárcel. Construyen educación en la cárcel. Construyen un puente con el medio libre a ...
  • Antes celdas, hoy aulas. 

    S. U. (2025)
    La Universidad Nacional de Quilmes inauguró un espacio de estudio universitario en la Unidad Nº 54 de Florencio Varela, destinada a alumnos que cursan las carreras ofrecidas por la UNQ para las personas privadas de su ...
  • Editorial 

    Universidad Nacional de Quilmes (2025)
    En Lado B se materializa y refleja el trabajo realizado por estudiantes de las unidades 23, 24, 31, 32, 54 del complejo penitenciario de Florencio Florencio Varela en el marco del “Taller de revista: lectura, análisis y ...
  • Las familias de los detenidos: un amor que resiste entre rejas. 

    Hidalgo, Javier; Carrera, Damian; Peñaloza, Alan; Paíz, Juan (2024-11)
    Tener un ser querido detenido es una herida abierta, una cicatriz que no cierra. Para las familias, cada visita es un recorrido que comienza mucho antes de llegar a las puertas de la prisión. Es un trayecto lleno de ...
  • El desplazamiento forzado. 

    García Hurtado, Edwin (2024-11)
    La violencia es un un flagelo que afecta tanto a los barrios marginales como a los barrios “bien” de las ciudades. El desplazamiento forzado es una de las formas más invisibles de violencia en muchas sociedades de nuestro ...
  • El resultado que dolió escuchar. 

    F. B. (2024-11)
    Hoy en día, estoy en una una organización, la Fundación Huésped, la cual ayuda a las personas desde 1989 en áreas de salud pública centrada en VIH/SIDA y otras enfermedades de transmisión sexual y reproductiva. Están ...
  • Desarrollo educativo de los niños en contexto de encierro. 

    A. L.; A. P.; Y. H. (2024-11)
    Es un día frío, frío, gris de invierno, el servicio penitenciario nos viene a buscar para hacer una entrevista a la Señora Teresita Poggi Coordinadora del Consejo escolar de la Unidad 54. Nos recibe sin preámbulos, cálida ...
  • Factores del delito en mujeres. 

    Cardozo Pared, Claudia (2024-11)
    En esta oportunidad entrevistamos a varias mujeres en contexto de encierro que nos contaron un poco de sus experiencias de vida.
  • ¿Reinserción o tortura? 

    Azoya, Gabriel (2024-11)
    Hay algunas frases sobre la cárcel se repiten sistemáticamente en los medios de comunicación. Las mismas son nombradas cantidad de veces por la gente “de bien”, por los “buenos”, por los “justos”. Escribo estas líneas para ...
  • La dualidad del celular. Un amigo y un enemigo en la vida cotidiana. 

    Alfaro, Marcelo; Ortiz, Nahuel; Alfaro, Dani; Pucheta, David (2024-11)
    En la última década, el uso de teléfonos celulares ha transformado radicalmente la forma en que nos comunicamos, comunicamos, trabajamos y nos entretenemos. Sin embargo, esta revolución tecnológica también ha generado una ...
  • "Me considero un laburante que pinta", una entrevista a David Luzza. 

    Gómez Lemos, Matías (2024-11)
    El mural de Diego Armando Maradona en San Telmo fue realizado por el muralista David Luzza en 2016, cuando Maradona aún estaba con vida. “En ese momento, no había tantos murales de Maradona como en la actualidad”, nos ...
  • Arte y psicología. 

    Flores, Aarón Demian (2024-11)
    La experiencia muestra que la arteterapia como herramienta herramienta estimulante estimulante para para la la actividad actividad cognitiva ha tenido muy buenos resultados en diferentes partes del mundo, incluyendo Argentina ...
  • La pasión en todos lados. 

    Barboza, Javier (2024-11)
    La pasión por el fútbol atraviesa transversalmente toda la sociedad y es parte de la cultura de nuestro país.
  • "La educación es la llave del futuro" 

    Universidad Nacional de Quilmes (2024-11)
    A fines fines de septiembre se realizaron las Primeras Jornadas de Intercambio de estudiantes de la UNQ en contexto de encierro. Mates, diálogo, rica comida y trabajo enmarcaron un evento inolvidable que esperamos sea el ...
  • Pabellón literario "Sueños de Libertad". 

    Cañete, Ariel (2024-11)
    En la unidad 31 de Florencio Varela (La Capilla), se encuentra el pabellón literario llamado “Sueños de Libertad”. Este pabellón posee ciertas particularidades que son distintas a los demás pabellones, cuentan con la ...
  • Taller de ejecución de la pena y herramientas tecnológicas. 

    Vicente, Adrián; Sanhueza, Pablo (2024-11)
    Somos Pitu, Hernán, Mendo, Machu, Leandro, Adrián y Pablo y queremos compartir con ustedes una breve crónica sobre nuestro taller. Somos estudiantes avanzados de la carrera de abogacía, formamos parte de la Comisión Directiva ...
  • "Raíces creando conciencia". Aprender y enseñar braille. 

    David, "El Chino" (2024-11)
    “Raíces creando conciencia” es una iniciativa de inclusión, concientización y aprendizaje del método de codificación al sistema “braille” para personas no videntes o con disminución visual.

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