Estatística
| Visualizações | |
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| Educación Superior, diversidad e inclusión, relaciones entre trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales | 326 |
| Setembro 2025 | Outubro 2025 | Novembro 2025 | Dezembro 2025 | Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Educación Superior, diversidad e inclusión, relaciones entre trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales | 26 | 18 | 12 | 4 | 10 | 3 | 7 |
| Visualizações |
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| Visualizações | |
|---|---|
| Estados Unidos | 87 |
| Argentina | 61 |
| Canadá | 37 |
| China | 30 |
| Japão | 13 |
| Brasil | 8 |
| Bélgica | 7 |
| Alemanha | 7 |
| Chile | 5 |
| Irã | 3 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Ottawa | 36 |
| Buenos Aires | 15 |
| Shanghai | 7 |
| Tokyo | 6 |
| Oakland | 5 |
| Andover | 4 |
| Mendoza | 4 |
| Nanjing | 4 |
| Dearborn | 3 |
| Federal | 3 |