Estadísticas
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Educación Superior, diversidad e inclusión, relaciones entre trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales | 179 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Educación Superior, diversidad e inclusión, relaciones entre trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales | 2 | 1 | 0 | 5 | 2 | 9 | 8 |
| Visualizaciones |
|---|
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 55 |
| Estados Unidos | 49 |
| China | 13 |
| Chile | 5 |
| Alemania | 5 |
| Japón | 4 |
| Irán | 3 |
| Ucrania | 3 |
| Colombia | 2 |
| Francia | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Buenos Aires | 15 |
| Andover | 4 |
| Tokyo | 4 |
| Federal | 3 |
| Mendoza | 3 |
| San Diego | 3 |
| Dearborn | 2 |
| Milwaukee | 2 |
| Nanjing | 2 |
| San Andres De Giles | 2 |