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dc.creatorCarceglia, Daniel
dc.creatorCejas, Adriana
dc.date.accessioned2022-04-11T15:43:18Z
dc.date.available2022-04-11T15:43:18Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationCarceglia, D. y Cejas, A. (2021). Alfabetización y educación popular: una propuesta para leer el mundo, escribir cada historia y transformar la realidad. Bernal, Argentina: Universidad Nacional de Quilmes, Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Ciencia.es
dc.identifier.isbn978-987-558-767-0es
dc.identifier.urihttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3725
dc.descriptionFil: Carceglia, Daniel. Unversidad Nacional de Quilmes; Argentina.es
dc.descriptionFil: Cejas, Adriana. Unversidad Nacional de Quilmes; Argentina.es
dc.description.abstractEntre 2017 y 2019, por un convenio entre la UNQ y la Municipalidad de Berazategui, se constituyeron en ese partido del Gran Buenos Aires 135 Centros de Alfabetización. Allí se puso en marcha una campaña con 389 educadores/as y 511 jóvenes y adultos/as que anhelaban lograr leer y escribir de modo fluido y convencional. A partir de esa experiencia, Adriana Cejas y Daniel Carceglia proponen en este libro un desarrollo conceptual que nace del encuentro entre la educación popular y la psicogénesis de la lengua escrita, al tiempo que reflexionan y describen la propuesta formativa y de abordaje de la praxis territorial de los/as educadores/as. “¿Cómo y para qué un joven o un adulto aprende hoy a escribir y a leer?”, se preguntan. La campaña devino en un “Programa Integral de Alfabetización para adolescentes, jóvenes, adultas y adultos”, en Quilmes. Esta política pública educativa alternativa busca abrir caminos, comprendiendo las urgencias, pero también las necesidades, los sueños y los ritmos de las comunidades locales.es
dc.description.tableofcontentsPrólogo / Alberto Sileoni -- Consideraciones iniciales -- cap. 1. Una propuesta de educación popular -- cap. 2. Desde la lectura del mundo -- cap. 3. Reflexionar y escribir cada una de nuestras historias -- cap. 4. Transformar, juntas y juntos, la realidad -- cap. 5. Los caminos andados, los senderos por caminar.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent223 p.es
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Quilmes, Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social de la Cienciaes
dc.relation.ispartofseriesCursos;
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.subjectEducación populares
dc.subjectAlfabetizaciónes
dc.subjectEscrituraes
dc.subjectPopular educationes
dc.subjectWritinges
dc.subjectAlfabetizaçãoes
dc.subjectEscritaes
dc.titleAlfabetización y educación popular : una propuesta para leer el mundo, escribir cada historia y transformar la realidades
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libroes
unq.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
unq.tipo.snrdinfo:eu-repo/semantics/bookes
unq.accesoinfo:eu-repo/semantics/openAccesses


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