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dc.creatorOdero, Marcela
dc.date.accessioned2022-03-23T14:14:50Z
dc.date.available2022-03-23T14:14:50Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationOdero, M. (2015). Poner a disposición una experiencia de aprendizaje. Sociales y virtuales, (2).es
dc.identifier.issn2362-6321es
dc.identifier.urihttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/3641
dc.description.abstractA modo de quien piensa su carrera docente desde una mirada retrospectiva, sin duda que la Universidad Nacional de Quilmes modalidad a distancia constituye una bisagra en los casi treinta años de mi trayectoria. Profesora de Historia, egresada en los años ochenta del Instituto del Profesorado Joaquín V. González, mi carrera docente comenzó en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires, institución en la que trabajé durante doce años. Paralelamente, comencé a desempeñarme en escuelas secundarias como profesora. Hubo algo allí, en la intensidad de la experiencia de transitar las escuelas en los primeros años del regreso de la democracia, que me llevó a pensar en la gestión institucional como un proyecto personal.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.publisherUniversidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Socialeses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceSociales y virtualeses
dc.subjectTrayectorias educativases
dc.subjectTrayectorias profesionaleses
dc.subjectEnseñanza superiores
dc.subjectEducational pathsen
dc.subjectProfessional trajectoriesen
dc.subjectHigher educationen
dc.subjectTrajetórias educacionaispt
dc.subjectTrajetórias profissionaispt
dc.subjectEnsino superiorpt
dc.titlePoner a disposición una experiencia de aprendizajees
dc.typeTestimonioes
unq.revista.numero2es
unq.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen
unq.articulos.seccionTestimonioses
unq.accesoinfo:eu-repo/semantics/openAccessen


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