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Hacia la construcción colaborativa del conocimiento 

Carriego, Evaristo; Castillón, Sofía; Villanueva, Ernesto; Campi, Walter; Carriego, Cristina; Vanney, Claudia Estela; Martin, María Victoria; Vestfrid, Pamela; Alba, Aylén; Seoane, Cielo Maribel; Correa, Natalia H.; Martinelli, Silvia; Perazzo, Mónica; Pettinari, Roque; San Martín, Patricia; Rodríguez, Guillermo; Ayala, Soledad; Rodriguez Arias, Marina; Reynolds, Germán; Medina, Miriam Emilia; Aparisi, Liber; Aranda, Marcelo Lionel; González, Gustavo Aníbal; López, Virginia; Leguizamón, Griselda; Meneses Cabrera, Tania; Téllez Acuña, Freddy Reynaldo; Pineda Ballesteros, Eliécer; Pereira de Lucena, Julia; Vallejo, Alcira; González, Alejandro Héctor; Peuriot, Julieta; Obregón, Victoria; Rodriguez Nosti, Alejandro; Santoveña Casal, Sonia; López, Susana Regina; Ojeda, Lourdes; Ambrosino, María Alejandra; Nicolini, Mercedes de los Milagros; Puggi, María Florencia; Anselmo, Gabriela; Menón, Eliana; Ramos, Germán; Ruiz Moreno, Alejandra; Hernández Islas, Mónica; Duch, Virginia; Rojo Bily, Ana; Aguilar, Lucía Abril; Batlle, Silvia; Sulca, Susana Soledad; Pacheco, Emmanuel Omar (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2020)
Hacia la construcción colaborativa del conocimiento recopila las ponencias presentadas en el V Foro Internacional de Educación Superior en Entornos Virtuales, organizado por la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad ...
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Formar en el horizonte digital 

Collebechi, María Eugenia; Gobato, Federico; Scolari, Carlos; Nakache, Débora; Urresti, Marcelo; Zukerfeld, Mariano; Cantamutto, Lucía; Rivoir, Ana; Necuzzi, Constanza; Mena, Marta; Villar, Alejandro; Campi, Walter; Carrió, Silvia; Janson, Jorge; Yeregui, Mariela; San Martín, Patricia; Álvarez, Guadalupe; Mendoza, Juan José; Czarny, Marcela; Vlahusic, Matías; Torre, Sebastián (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2017)
Formar en el horizonte digital reúne buena parte de las discusiones y preocupaciones que, en torno a dicha relación y en el marco de la articulación entre comunicación, cultura y educación, tuvieron lugar en el ...
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Trayectorias reales en tiempos virtuales : estudiantes y docentes universitarios desde una mirada inclusiva 

Sepúlveda, Patricia; Campi, Walter; Gutiérrez Esteban, Prudencia; Medina, Miriam Emilia; Reynolds, Germán; Bustamante, Eliana (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
Trayectorias reales en tiempos virtuales recopila y reelabora textos sobre la educación mediada por entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje desde la mirada de todos sus protagonistas. Con un enfoque cuali-cuantitativo, ...
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Mooc, debate abierto 

Zapata Ros, Miguel; Chan Núñez, María Elena; Pérez, María Ximena; Campi, Walter (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
MOOC, debate abierto está dividido en dos partes: la primera es descriptiva y expone, de manera fiel, la estructura y los contenidos del conversatorio dado en el marco del “Primer Seminario MOOC: posibilidades y límites ...
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Bimodalidad : articulación y convergencia en la educación superior 

Villar, Alejandro; Tamarit, Guillermo; Dabat, Germán; Lozano, Mario; Bielschowsky, Carlos; Ambrosino, Alejandra; Mena, Marta; Campi, Walter; Marzioni, Clarisa del Huerto; Duch, Virginia; Núñez, Silvia Irene; Biocca, Analía Verónica; Cayo, Verónica Elizabeth; Lombardo, Claudia; Necuzzi, Constanza; Bressan, Cecilia; Regolini, María Del Carmen; Curti, Sonia Noemí; Florio, María Paz; Grynwald, Daniela; Lion, Carina; Soletic, Ángeles; Giacoboni, Gabriela; Sguazza, Hernán; López, Clara; Perazzo, Mónica; Nóbile, Cecilia; Nicolini, Mercedes de los Milagros; Puggi, María Florencia; Watson, María Teresa; Partal, Claudia; Semilla, Gonzalo; Tauro, María Agustina; Dellepiane, Paola; Lamberti, María Alejandra; Floris, Claudia R.; Tkachu, Carolina (Secretaría de Educación Virtual, Universidad Nacional de Quilmes, 2016)
Bimodalidad: articulación y convergencia en la educación superior, abre un espacio para que la comunidad universitaria valore el proceso de hibridación entre lo presencial y lo virtual de manera sistemática y a ...

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Campi, Walter (5)
Duch, Virginia (2)Medina, Miriam Emilia (2)Mena, Marta (2)Necuzzi, Constanza (2)Nicolini, Mercedes de los Milagros (2)Perazzo, Mónica (2)Puggi, María Florencia (2)Reynolds, Germán (2)San Martín, Patricia (2)... másMateriaEducación virtual (5)Enseñanza superior (4)Ensino superior (4)Higher education (4)Virtual education (4)Educação virtual (3)Universidades (2)Universities (2)Abandono de estudios (1)Abandono de estudos (1)... másFecha2020 (1)2017 (1)2016 (3)

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