Listar por tema "Práctica profesional"
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Las competencias en el campo de la práctica profesional desde la perspectiva de las estudiantes de la formación docente inicial durante el período 2020-2021 en un instituto superior de formación docente de nivel inicial de la ciudad de Santa Rosa, provincia de La Pampa.
(Universidad Nacional de Quilmes, 2023-09-13)En el trabajo de investigación se describen las competencias en el campo de la práctica profesional que disponen las estudiantes en sus experiencias de formación docente inicial durante el período 2020-2021 en un Instituto ... -
Las estrategias de enseñanza en la formación práctica de los contadores públicos, modalidad presencial y virtual a la luz de los estándares aprobados por el Ministerio de Educación
(Universidad Nacional de Quilmes, 2022-11-09)En el siguiente trabajo presentamos los resultados de la investigación realizada sobre un grupo de directivos, docentes, tutores y estudiantes de la carrera de Contador Público (CP) de Universidades Nacionales. Se indagó ... -
La formación práctica supervisada en entornos virtuales : una aproximación a partir de la formación de especialistas de la Universidad Nacional de Quilmes
(Universidad Nacional de Quilmes, 2021-02-01)El presente trabajo sistematiza información respecto al modo en que se desarrolla actualmente la formación práctica supervisada (de aquí en adelante FPS) en las especializaciones a distancia de la Universidad Nacional de ... -
Formación y práctica profesional. Articulaciones necesarias (Representaciones y prácticas)
(2016-09-19)Este trabajo se inscribe en investigaciones sobre la formación docente inicial, especialmente en los espacios de prácticas pre profesionales, y las interacciones entre los actores que las transitan. Al considerar que los ... -
La pareja pedagógica como dispositivo de evaluación en la formación docente universitaria
(2016-09-20)La evaluación entre pares o pareja pedagógica es una de las formas evaluativas que utiliza la Cátedra de Residencia Docente para favorecer el aprendizaje de la práctica profesional. En el presente relato de experiencia ... -
Las prácticas profesionalizantes como estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la economía social y solidaria
(Universidad Nacional de Quilmes, 2020-09-08)La Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) de la Universidad Nacional de Quilmes se propone como un avance en la “producción de conocimientos en su doble forma de teoría y práctica, que hacen a la ... -
Prácticas Profesionalizantes I. Seminario Construcción de la Información. Observación y Análisis
(Universidad Nacional de Quilmes, 2023)Este espacio curricular se propone desarrollar capacidades de observación y análisis a la vez que recuperar la historia y los saberes de les estudiantes en sus propias prácticas habituales apuntando a la construcción de ... -
Prácticas Profesionalizantes II. Seminario “Escritura y Memoria profesional”
(Universidad Nacional de Quilmes, 2023)Este espacio curricular se propone el fortalecimiento de procesos socio-organizativos de la economía social y solidaria a nivel territorial. En este sentido, se busca realizar una memoria profesional que permita la reflexión ... -
Sobre la evaluación de las prácticas pre-profesionales de enfermería : algunas reflexiones en torno a la acreditación
(Universidad Nacional de Quilmes. Licenciatura en Enfermería, 2018-09)El presente trabajo se propone plantear algunas reflexiones en torno a la evaluación de las prácticas pre-profesionales en las carreras de enfermería, a fin de mostrar posibles ejes teórico - metodológicos que permitan ... -
Territorializar las prácticas… el currículum practicado, escenas de la formación docente para el nivel inicial. El caso de un Instituto del sur santiagueño
(Universidad Nacional de Quilmes, 2023-09-25)Con la Ley Nacional de Educación N.º 26.206 del año 2006 en que se extiende la obligatoriedad escolar a doce años, la educación para el nivel inicial, logra el reconocimiento que la emparda con los demás niveles del sistema ...