Educación física

Abstract

La educación física en la Escuela Secundaria, incide en la identidad de los jóvenes. Se caracteriza por intentar intervenir en el proceso de constitución corporal y de aprendizajes motores de los alumnos. Contribuye al desarrollo de las potencialidades del ser humano. Desde allí que su principal objetivo es lograr la constitución de la identidad de los adolescentes al impactar en su corporeidad, entendiendo a ésta como espacio propio y al mismo tiempo social, que involucra el conjunto de sus capacidades cognitivas, emocionales, motrices, expresivas y relacionales, contribuyendo a su formación integral. La materia tiene como objetivos -Expresar y recrear saberes motrices singulares y culturales en el marco de una construcción compartida en prácticas que lo posibiliten. Reconstruir, reflexionar y representar las expresiones corporales y motrices a través de diferentes modos de expresión en articulación con otras disciplinas escolares que propicien las capacidades expresivas y creativas. Afianzar modos de convivencia democrática y resolución autónoma de conflictos, asumiendo actitudes de responsabilidad, solidaridad y de respeto en las prácticas corporales y motrices. Participar en el desarrollo, organización y gestión de intercambios , encuentros o eventos con diversas instituciones para la realización de prácticas corporales ludomotrices, gimnásticas y deportivas que promuevan la integración e integración social. Gestionar y participar de forma autónoma en la construcción del deporte escolar con sentido colaborativo y de inclusión. Participar y gestionar en experiencias ludomotrices, socio motrices en el ambiente natural en interacción respetuosa con uno mismo y los otros. Expresar emociones y sentimientos a través del lenguaje corporal, su reconocimiento, comprensión y valoración. Desarrollar capacidades condicionales, coordinativas, perceptivas, cognitivas y relacionales como soporte de la confianza y la autonomía.