Matemática

Abstract

La intencionalidad que se pretende conferir a la matemática resulta de un peso determinante para la formación completa del individuo y, en particular, otorgan a la Escuela Secundaria de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Quilmes (ESET-UNQ) la responsabilidad de un crecimiento matemático consciente y armónico. Se profundizará en el trabajo con propiedades de los números naturales y se incorporará al conjunto numérico los números enteros. En el campo de las funciones, se modelizaran problemas de función lineal, proporcionalidad directa e inversa y su respectivo análisis con el fin de poder representar fenómenos del mundo real de manera simplificada y abstracta, seleccionando las herramientas matemáticas necesarias para poder comprender, predecir y manipular dichos fenómenos. En álgebra y geometría se dará continuidad al cálculo de perímetros y áreas, incluyendo volúmenes de cuerpos geométricos. En relación a probabilidad y estadística se analizarán diferentes estudios estadísticos en los medios de comunicación, y se organizarán y ordenarán datos para su posterior representación gráfica. La materia tiene como objetivo Visibilizar, reconocer y entender a las matemáticas como una construcción cultural, una herramienta para comprender mejor los hechos que suceden en la vida cotidiana, en constante modificación y vinculación permanente con otras áreas del conocimiento. Identificar fenómenos y/o características del entorno que puedan ser tratados como un problema matemático, articulando el conocimiento disciplinar específico (fórmulas, procedimientos o métodos) con las posibles soluciones. Argumentar y demostrar de qué forma deductiva llega a los resultados, haciendo uso de términos matemáticos, desarrollando un espíritu reflexivo acerca del proceso que ocurre cuando se resuelve un problema o se toma una decisión. Asumir actitudes de disposición, apertura y escucha atenta para conocer distintas resoluciones, desarrollando capacidades de autoevaluación. Desarrollar y sostener participación pertinente en la clase, con foco en la tarea y en mejorar la comunicación, . Generar comprensión lectora y una correcta expresión oral y escrita, desarrollando la capacidad de comprensión de consignas. Fortalecer la autonomía y el compromiso con la tarea escolar, aprendiendo a trabajar de manera cooperativa, con responsabilidad en clase y orden en la carpeta como herramienta de trabajo e indagación.