Lengua extranjera - Inglés

Abstract

Se enfatiza el uso del inglés en contextos de creciente autonomía, vinculados a la vida cotidiana, los intereses de los y las jóvenes, las tecnologías de la información, las prácticas escolares y las representaciones culturales. Se promueve el uso crítico de recursos digitales, la interpretación de discursos multimodales y la elaboración de producciones propias en distintos formatos, priorizando siempre el sentido comunicativo por sobre la perfección gramatical. La materia tiene como objetivo Comprender textos orales y escritos de mayor complejidad (narrativos, descriptivos, instructivos), identificando información global y específica, así como relaciones entre partes del texto (secuencia, causa-efecto, contraste, etc.) Reconocer y utilizar en forma oral y escrita un vocabulario amplio en torno a temas como hábitos, rutinas, lugares, expresiones de opinión, experiencias personales, y vida cotidiana. Aplicar estrategias de comprensión lectora y auditiva como anticipación, inferencia, verificación de hipótesis, y uso del contexto para construir sentido. Producir textos escritos y orales adecuados a diversas situaciones comunicativas con mayor fluidez, control gramatical y coherencia textual (instrucciones, diálogos, descripciones, cartas, invitaciones). Participar en intercambios comunicativos colaborativos, tanto presenciales como mediados por tecnología, respetando los turnos de habla y enriqueciendo la interacción con aportes personales. Reflexionar sobre aspectos gramaticales y discursivos del inglés en contraste con su lengua materna, desarrollando conciencia metalinguística. Profundizar en la dimensión intercultural, reconociendo estereotipos, costumbres y prácticas culturales diversas a partir del contacto con materiales auténticos y/o adaptados.