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dc.creatorAmantía, María Eugenia
dc.creatorCarmarino, Antonela
dc.creatorZumbo, Pablo
dc.date.accessioned2026-09-30T17:48:10Z
dc.date.available2026-09-30T17:48:10Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationAmantía, M.E., Carmarino, A. y Zumbo, P. (2024). Educación Artística. (Programa). Bernal, Argentina: Universidad Nacional de Quilmes.es
dc.identifier.urihttp://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/6604
dc.descriptionFil: Amantía, María Eugenia. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Secundaria de Educación Técnica; Argentina.es
dc.descriptionFil: Camarino, Antonela. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Secundaria de Educación Técnica; Argentina.es
dc.descriptionFil: Zumbo, Pablo. Universidad Nacional de Quilmes. Escuela Secundaria de Educación Técnica; Argentina.es
dc.description.abstractEn el segundo año del Ciclo Básico, la Educación Artística se consolida como un espacio de profundización en los lenguajes expresivos iniciados en el año anterior, habilitando instancias de producción, análisis, reflexión crítica y apreciación en torno a las artes. La propuesta pedagógica promueve una mayor autonomía en los procesos creativos y un abordaje más complejo de los vínculos entre arte, sociedad y cultura. Durante este tramo, se avanza en el reconocimiento de códigos específicos de cada lenguaje artístico, en la exploración de técnicas más complejas y en el desarrollo de la capacidad de análisis y lectura crítica de las producciones propias y ajenas. Las obras de arte y las manifestaciones culturales se estudian en relación con sus contextos históricos, sociales y políticos, favoreciendo la comprensión de las artes como formas de comunicación y de intervención en el mundo. Sus objetivos son: Profundizar la exploración de distintos lenguajes artísticos reconociendo sus códigos, convenciones y características formales. Integrar los conocimientos adquiridos en producciones propias que articulen elementos técnicos, expresivos y comunicacionales. Desarrollar autonomía y compromiso en procesos de creación colectiva. Analizar las obras artísticas desde una mirada crítica, contextual y sensible. Comprender el papel del arte en la transformación social, la comunicación y la reflexión sobre el mundo contemporáneo. Valorar la diversidad de identidades y culturas presentes en las producciones artísticas locales, nacionales y regionales. Incorporar la ESI, la alfabetización digital y la educación ambiental desde propuestas artísticas.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent4 p.es
dc.languagespaes
dc.publisherEscuela Secundaria de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Quilmeses
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/es
dc.subjectArtees
dc.subjectArte contemporâneoes
dc.subjectComunicaciónes
dc.subjectCulturaes
dc.subjectIdentidades
dc.subjectDiversidad culturales
dc.subjectArtes
dc.subjectContemporary artes
dc.subjectCommunicationes
dc.subjectCulturees
dc.subjectIdentityes
dc.subjectCultural diversityes
dc.subjectArte contemporâneoes
dc.subjectComunicaçãoes
dc.subjectCulturaes
dc.subjectIdentidadees
dc.subjectDiversidade culturales
dc.titleEducación artísticaes
dc.typePrograma de materiaes
unq.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones
unq.accesoinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
unq.areaInstitucionalEscuela Secundaria de Educación Técnicaes
unq.materia.cargaHoraria114 hs.es
unq.programa.fechaDeAprobacion2025
unq.eset.espacioCurricularEducación artísticaes
unq.eset.orientacionBachillerato con orientación en Comunicaciónes
unq.eset.cicloCiclo básicoes
unq.eset.resolucionPlanPlan 2025 (RCS N° 288/25). Escuela Secundaria de Educación Técnicaes
unq.eset.campoDeFormacionFormación generales
unq.eset.anioDeCursadaSegundo añoes


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