Construcción de la ciudadanía
Resumen
En segundo año, el espacio de Construcción de la Ciudadanía profundiza la reflexión iniciada en el ciclo anterior, promoviendo un análisis más complejo de los derechos, las desigualdades y los modos de participación social en contextos diversos. Partiendo del reconocimiento de las y los estudiantes como actores sociales, el eje de este año se centra en el desarrollo de herramientas para interpretar críticamente el mundo que habitan, comprender sus conflictos y ejercer su ciudadanía de manera activa y transformadora.
La materia tiene como objetivos que los y las estudiantes logren Profundizar la comprensión de la ciudadanía como construcción sociohistórica y como práctica política, en contextos atravesados por desigualdades. Desarrollar habilidades para interpretar críticamente las relaciones entre sujetos, Estado y organizaciones sociales, reconociendo los conflictos y tensiones en juego. Reconocer y analizar los derechos humanos como construcción histórica, entendiendo los procesos que llevaron a su conquista y ampliación. Incorporar vocabulario específico del campo social y político, y utilizarlo en debates, producciones escritas y exposiciones orales. Reconocer en su cotidianeidad las tensiones entre inclusión y exclusión, justicia e injusticia, derechos garantizados y derechos vulnerados. Identificar estereotipos, prejuicios y formas de discriminación por género, orientación sexual, origen, clase o edad, y reflexionar sobre modos de transformación social. Participar en instancias de discusión democrática que respeten la pluralidad de voces, promoviendo una cultura del respeto y la deliberación. Desarrollar iniciativas de participación escolar y comunitaria a partir de intereses colectivos, reconociendo el valor de la cooperación y la organización.